襄 樊 学 院教学进度计划表2011 —2012 学年度 上 学期院(系): 物电系 教研室: 电 子 主讲教师: 闵晶妍 陈红兵 填表日期: 2011 年 9 月 1 日教务处制襄樊学院教学进度计划表2011 —2012 学年度 上
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《 自动控制原理》教学进程表 课程代码: 课程名称: 自动控制原理 选用教材:<<自动控制原理简明教程>> 第二版 胡寿松授课学期: 2013下学期 授课班级: 自动化11011102 授课教师:刘小燕1-10周24课时刘国才11-16周24课时授课时间地点: 综11
《自动控制原理》课程教学大纲课程编码:15121114 课程类型:专业课 总学时:68 学分:4第一部分 相关说明一课程的性质和任务《自动控制原理》是电子信息工程电气工程及其自动化等专业设置的一门主干专业课本课程适用于招收普通高中毕业生学制四年的本科应用型学生的学习本课程主要阐述经典控制理论的有关基本概念基本原理基本分析方法设计校正和工程设
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级拓展篇第四十一讲 步进电动机控制原理 一三相步进电机的结构和工作原理 三相反应式步进电机结构原理图如图10.1a所示主要由定子和转子两部分构成在定子上均匀分布有6个磁极磁极与磁极之间的夹角是60°磁极上均绕有绕组每两个相对绕组组成一相共组成三相绕组分别是A相B相和C相电机转子上没有绕组但通常有若干
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章:控制系统的校正和设计第一节 概述第二节 串联校正典型环节特性第三节 用根轨迹法设计串联校正环节第四节 用频率特性法设计串联校正环节第五节 串联校正环节的其它设计方法第六节 局部反馈校正及其系统设计第七节 前馈校正及其系统设计第八节 纯迟延校正及其系统设计第一节 概述为什么要校正原系统性能不尽如意怎样校正用校正装置也称
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自动控制原理试题(本试题的答案必须全部写在答题纸上写在试题及草稿纸上无效)(本试题共5页共10题总分150分)一(10分)假设某系统具有如图1所示结构其中u(t)=0是输入信号n(t)=1(t)是扰动信号y(t)是输出信号e(t)=u(t)-y(t)是误差信号K是增益求使得扰动引起的稳态误差的K的取值范围二(5分)某控制系统如图2所示1求出该系统的闭环传递函数Y(s)U(s)2假设图2中G1(s)
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