第二课 笔的定义作业分析1:作业分析2: 班级名字: 1、红孩儿:你是猴子派来的救兵吗?对于学习而言,我们都还是小孩儿。 2、牛魔王:是一位为数不多可以自身法力不靠法宝与孙悟空匹敌的角色。 3、小白龙:龙王三太子,取经途中任劳任怨,历尽艰辛,终于修成正果,取经归来,被如来佛祖升为八部天龙马。 4、木吒:是托塔天王的二儿子,哪吒的二兄长,是南海观世音菩萨的护教大徒弟。他常随观音菩萨出游,又暗中帮
号:senda1026 第二课 笔的定义作业分析1:作业分析2: 班级名字: 1、红孩儿:你是猴子派来的救兵吗?对于学习而言,我们都还是小孩儿。 2、牛魔王:是一位为数不多可以自身法力不靠法宝与孙悟空匹敌的角色。 3、小白龙:龙王三太子,取经途中任劳任怨,历尽艰辛,终于修成正果,取经归来,被如来佛祖升为八部天龙马。 4、木吒:是托塔天王的二儿子,哪吒的二兄长,是南海观世音菩萨的护教大徒弟。他
第二周 笔的定义作业分析1:作业分析2:班级名字:(最终投票最高的是潜龙班)1、如来班: A、我们学习的方法源于“缠论”,那么对于对原的尊重,取谐音“禅”。那么最接近“禅”的是“佛”,佛中又以如来为尊,故取名“如来”。B、从“如来”字面理解,结合我们后期要画“笔”,那么,可以这样理解:如神来之笔,故取名“如来”。C、从“如来”含义理解,如来如来,如同要来,但是还未来,谁也不知道何时回来。就
第一课 顶、底分型定义、实战后期要达成的效果展示 :序言:知识点关联- 为何要学包含关系:因为要寻找顶底分型; 为何要寻找顶底分型:因为要画严格笔; 为何要画严格笔:因为要画出中枢;因为严格笔还可以用来推笔,构成稳定性更好的结构,使得区间套更易进行; 为何要学1+1终结:因为要同级别分解; 为何要同级别分解:因为要使得中枢方向确定,行情分析简单; 为何要中枢方向确定:因为要比较是否背驰; 为何
号:senda1026 第二课 笔的定义长期作业:画出下面2支个股的对应周期笔; 1、张江高科(600895):日线(从2015年1月1日起画笔); 2、北纬通信(002148): 日线(从2015年1月1日起画笔)。 建议大家从0开始标号,每周三下午会把正确的画笔答案上传至官网当周的课件下载处。现阶段同学们可以只画笔,后面学完中枢、同级别分解之后再逐渐把所有的都画上。温馨提示我们课程分享的
勇俊QQ:147359057 第二周 笔的定义作业分析1:作业分析2:班级名字:(最终投票最高的是潜龙班)1、如来班: A、我们学习的方法源于“缠论”,那么对于对原的尊重,取谐音“禅”。那么最接近“禅”的是“佛”,佛中又以如来为尊,故取名“如来”。B、从“如来”字面理解,结合我们后期要画“笔”,那么,可以这样理解:如神来之笔,故取名“如来”。C、从“如来”含义理解,如来如来,如同要来,但是还
第二周 笔的定义作业分析1:作业分析2:班级名字:1、如来班: A、我们学习的方法源于“缠论”,那么对于对原的尊重,取谐音“禅”。那么最接近“禅”的是“佛”,佛中又以如来为尊,故取名“如来”。B、从“如来”字面理解,结合我们后期要画“笔”,那么,可以这样理解:如神来之笔,故取名“如来”。C、从“如来”含义理解,如来如来,如同要来,但是还未来,谁也不知道何时回来。就像次日股票如何走,谁也不知
勇俊QQ:147359057 第二周 笔的定义作业分析1:作业分析2:班级名字:1、如来班: A、我们学习的方法源于“缠论”,那么对于对原的尊重,取谐音“禅”。那么最接近“禅”的是“佛”,佛中又以如来为尊,故取名“如来”。B、从“如来”字面理解,结合我们后期要画“笔”,那么,可以这样理解:如神来之笔,故取名“如来”。C、从“如来”含义理解,如来如来,如同要来,但是还未来,谁也不知道何时回来。
第3课分型实战作业:使用日线分型对江铃汽车(000550)的次级别第一及第二类买点进行买入 思路:该股自从高点3344下跌至2629跌幅1785﹪。时间一个多月。目前日线上形成了下跌的一笔。在此笔中用分型方法即形成了两中枢背离且对应的MACD绿柱背离(说明次级别背离)。故当2629点出现时,即1买出现。待次日底分型确认买人。止损为底分型第三根的低点或最低点。2买请见图示,止损为2买低点。作业更
旺旺:jj13302840054 勇俊qq:147359057 第3课分型实战作业:使用日线分型对江铃汽车(000550)的次级别第一及第二类买点进行买入 思路:该股自从高点3344下跌至2629跌幅1785﹪。时间一个多月。目前日线上形成了下跌的一笔。在此笔中用分型方法即形成了两中枢背离且对应的MACD绿柱背离(说明次级别背离)。故当2629点出现时,即1买出现。待次日底分型确认买人。止损为底
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