勇俊QQ:147359057 第二周 笔的定义作业分析1:作业分析2:班级名字:1、如来班: A、我们学习的方法源于“缠论”,那么对于对原的尊重,取谐音“禅”。那么最接近“禅”的是“佛”,佛中又以如来为尊,故取名“如来”。B、从“如来”字面理解,结合我们后期要画“笔”,那么,可以这样理解:如神来之笔,故取名“如来”。C、从“如来”含义理解,如来如来,如同要来,但是还未来,谁也不知道何时回来。
第二周 笔的定义作业分析1:作业分析2:班级名字:1、如来班: A、我们学习的方法源于“缠论”,那么对于对原的尊重,取谐音“禅”。那么最接近“禅”的是“佛”,佛中又以如来为尊,故取名“如来”。B、从“如来”字面理解,结合我们后期要画“笔”,那么,可以这样理解:如神来之笔,故取名“如来”。C、从“如来”含义理解,如来如来,如同要来,但是还未来,谁也不知道何时回来。就像次日股票如何走,谁也不知
勇俊QQ:147359057 第二周 笔的定义作业分析1:作业分析2:班级名字:(最终投票最高的是潜龙班)1、如来班: A、我们学习的方法源于“缠论”,那么对于对原的尊重,取谐音“禅”。那么最接近“禅”的是“佛”,佛中又以如来为尊,故取名“如来”。B、从“如来”字面理解,结合我们后期要画“笔”,那么,可以这样理解:如神来之笔,故取名“如来”。C、从“如来”含义理解,如来如来,如同要来,但是还
第二周 笔的定义作业分析1:作业分析2:班级名字:(最终投票最高的是潜龙班)1、如来班: A、我们学习的方法源于“缠论”,那么对于对原的尊重,取谐音“禅”。那么最接近“禅”的是“佛”,佛中又以如来为尊,故取名“如来”。B、从“如来”字面理解,结合我们后期要画“笔”,那么,可以这样理解:如神来之笔,故取名“如来”。C、从“如来”含义理解,如来如来,如同要来,但是还未来,谁也不知道何时回来。就
九天(1786659155) 第二周 笔的定义作业分析1:作业分析2:班级名字:(最终投票最高的是潜龙班)1、如来班: A、我们学习的方法源于“缠论”,那么对于对原的尊重,取谐音“禅”。那么最接近“禅”的是“佛”,佛中又以如来为尊,故取名“如来”。B、从“如来”字面理解,结合我们后期要画“笔”,那么,可以这样理解:如神来之笔,故取名“如来”。C、从“如来”含义理解,如来如来,如同要来,但是还
第二周 笔的定义作业分析1:作业分析2:班级名字:(最终投票最高的是潜龙班)1、如来班: A、我们学习的方法源于“缠论”,那么对于对原的尊重,取谐音“禅”。那么最接近“禅”的是“佛”,佛中又以如来为尊,故取名“如来”。B、从“如来”字面理解,结合我们后期要画“笔”,那么,可以这样理解:如神来之笔,故取名“如来”。C、从“如来”含义理解,如来如来,如同要来,但是还未来,谁也不知道何时回来。就
第二周 笔的定义及分型辅助成笔作业分析1:作业分析2:笔的逻辑讨论:严格笔: 即按照笔的严格的定义,可以在各个周期对照定义将每一笔画出,各个周期互不影响,如果按照定义是符合5分钟一笔,同时在定义上也是30分钟一笔,完全允许这种情况的存在。推笔:有点像是组装结构,它首先先定义了走势中的最小级别,然后在最小级别上使用严格笔画出每一笔走势,然后用笔去组成线段,在定义上用该级别的线段组成大一级别的笔,
号:senda1026 第二课 笔的定义作业分析1:作业分析2: 班级名字: 1、红孩儿:你是猴子派来的救兵吗?对于学习而言,我们都还是小孩儿。 2、牛魔王:是一位为数不多可以自身法力不靠法宝与孙悟空匹敌的角色。 3、小白龙:龙王三太子,取经途中任劳任怨,历尽艰辛,终于修成正果,取经归来,被如来佛祖升为八部天龙马。 4、木吒:是托塔天王的二儿子,哪吒的二兄长,是南海观世音菩萨的护教大徒弟。他
第二课 笔的定义作业分析1:作业分析2: 班级名字: 1、红孩儿:你是猴子派来的救兵吗?对于学习而言,我们都还是小孩儿。 2、牛魔王:是一位为数不多可以自身法力不靠法宝与孙悟空匹敌的角色。 3、小白龙:龙王三太子,取经途中任劳任怨,历尽艰辛,终于修成正果,取经归来,被如来佛祖升为八部天龙马。 4、木吒:是托塔天王的二儿子,哪吒的二兄长,是南海观世音菩萨的护教大徒弟。他常随观音菩萨出游,又暗中帮
第二十五周 总复习买卖点复习一张图看清所有买卖点一张图看清所有买卖点买卖点定位方法1、第一类买点定位法:三步走:A、各就各位:股价创出阶段新低;B、预备:对应周期上出现底分型;C、跑:满足底分型停顿。2、第二(类二)、三类买点定位法:A、底分型停顿法;B、次级别一买、二买协助定位。3、辅助方法:再论分型中,我们提到了本级别分型形成后代表次级别成笔。对四种终结方式买入的总结:1、中枢背驰终结的买
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