2015少儿英语教学新趋势 英语启蒙四方法少儿英语的教学目的并不是像应试英语一样要求孩子掌握更多的单词更多的语法而是要让孩子在游戏中学在玩中去感知英语的乐趣从而对于英语有一个初步的了解根据不同的孩子英语启蒙的方法也不大相同总结起来还是离不开四点:自然拼读儿童英语阅读英语戏剧游戏教学 一自然拼读法——教学法中的利器??自然拼读法又称Phonics瑞格叔叔为创始人之一它不仅是以英语为母语国家的孩子学
启蒙教育与少儿英语学习 新学期了各地语文教材大换血有人在微博上罗列了被提出课本的20多篇经典课文聚众唏嘘感叹网络上最为热烈讨论的是鲁迅作品从高中语文课本的大撤退因为其名下被踢文章最多这个伟大作家曾经的风光似乎也渐行渐远了一个时代需要另一种声音一些东西在某些阶段总由不得自己选择 我所要说的是可选择的问题并且不关于高年级与通用教材——在人的低幼年岁所接受启蒙教育起着一生基石的作用如今
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级U19 where are you fromChinaBeijing---Where are you from ---Im from BeijingChina.the USANew Yorkthe UKLondonJapanShanghai--Where are you
#
If they dont recognize her. The teacher can draw the wolf the forest the little house and the grandmother. Keep on asking who sheheit is. Give the children the words wolf forest house grandmother. Exp
浅谈幼儿英语有效教学的策略二幼儿英语教学的意义(一)促进幼儿的英语语言发展语言学家尼伯格认为自然的语言学习只能在语言的关键期(2-13岁)期间进行因为到了青春期控制语言功能的左半脑已经发育成熟这种侧化使大脑不能参与外语学习芒罗和马跃在实验中证明6岁前是儿童学习第二语言语音语调的敏感期 6岁前学习外语可以在听觉语音方面形成不可扭转的优势乔母斯基认为儿童具有语言习得机制由此可见有效地抓住幼儿语言学习的
2011年剑桥少儿英语启蒙秋季期末测试卷Chinese name___________ English name_____________Listenning(30points)1在括号里写出你所听到的字母的序号(5分)( ) ( ) ( )
#
#
少儿学英语培养方法 全球经济飞速发展未来社会对人才能力的要求也必然提高中国应试教育模式所培养的英语听力写作及阅读方面的能力已无法满足未来竞争的需求少儿英语的学习不能仅仅着眼于通过多难的英语考试而是语言各方面都能够像真正的外国人一样一国际化语言能力 掌握国际化的语言不是让孩子认识几个单词掌握了几百几千的单词会进行简单的英语会话而是具备真正的英语沟通能力让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报