《植物的生殖》教学设计一教材分析从整个生物圈来看生命总在不断地延续和发展着通过生殖和发育遗传和变异并与环境的变化相互作用演奏着绵延不绝跌宕起伏的生命乐章生命在生物圈中的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育世代相续生生不息从学生生活实际出发通过回忆观察与思考实验探究明确植物的生殖方式由哪几种:有性生殖和无性生殖无性生殖的应用从而较好地突破重点解决难点二学情分析通过上学期的学习学生已对被子
《植物的生殖》教学设计 学校:沈阳市第十九中学 教师: 刘刚一概述授课内容:植物的生殖班级:八年五班地点:生物实验室授课时间:2012年9月二教学内容分析本节内容主要讲植物的有性生殖与无性生殖的概念及其应用并对与植物的生殖有关的实验进行探讨使学生了解植物的生殖方式并对植物无性生殖的应用有所认识本节的教学重点是植物的生殖即:植物的有
#
八 年级 生物 学科集体备课教案 学科组长 课 题植物的生殖课型新授总共 1 课时本节为 1 课时主持人授课人授课时间班级教 学 目 标知识目标通过复习被子植物的有性生殖描述植物的有性生殖通过观察思考和讨论能够列举植物常见的无性生殖通过探究活动了解影响扦插成活率的因素通过观察和比较分析了解有性生殖和无性
花蕊(花粉)卵细胞二无性生殖 不经过雌雄两性生殖细胞的结合直接由母体发育成新个体的生殖方式①取15——20cm的茎段并带有两个节
#
第一节 植物的生殖教学目标:描述植物的有性生殖列举无性生殖的类型尝试区别植物的有性生殖与无性生殖植物无性生殖在生产实践中的应用教学重点难点:描述植物的有性生殖列举无性生殖的类型导入梁上有双燕------犹恐巢中饥是怎么样的一种景象说明什么问题你有什么想法生物圈 生物 延续发展 相互作用 演奏生命乐章 环境新授 植物 举例:种子分株扦插
�����t��
�����t��
第七单元第一章 第一节 植物的生殖 导学案一学习目标:1通过学习使学生掌握植物有性生殖与无性生殖的概念及意义通过学习对比使学生理解植物有性生殖与无性生殖的区别3通过观察使学生了解无性生殖在生活中的应用二学习重点:1.植物有性生殖的过程及概念2.植物无性生殖的概念3.植物有性生殖与无性生殖的区别三学习难点:1.植物有性生殖的概念2.植物有性生殖与无性生殖的区别四课时安排:
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报