启众教育——初二上学期全等三角形【基本概念】1___________________是全等三角形一般我们可以通过_______________________得到全等的三角形2两个三角形△ABC△DEF全等可表示为△ABC_______△DEF其中对应点是___________________对应边是_________________对应角是__________________3若两个三角形
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问题4:如图AB=ACDE分别在ABAC上BCCD相交于O请同学把上题的分析过程书写出来你有何体会呢(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )(5) ( )(6)
全等三角形综合能力测试题一填空题(每题3分共30分)1.如图1所示两个三角形全等其中已知某些边的长度和某些角的度数则x=_______. (1) (2)2.如图2所示在△ABC和△DEF中AB=DE∠B=∠E要使△ABC≌△DEF需要补充的一个条件是____________.3.把两个邻角的角
初二数学全等三角形练习题一选择题1.下列命题中是真命题的是( )A.?如果a2=b2那么a=bB.?对角线互相垂直的四边形是菱形C.?旋转前后的两个图形对应点所连线段相等D.?线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等2.下列叙述正确的是(? )A.?方差越大说明数据就越稳定B.?在不等式两边同乘或同除以一个不为0的数时不等号的方向不变C.?不在同一直线上的三点确定一个圆D.?两边及其一边
《全等三角形》综合练习如图, 已知:AB⊥BC于B , EF⊥AC于G , DF⊥BC于D , BC=DF.求证:AC=EF.如图,在ΔABC中,AC=AB,AD是BC边上的中线,则AD⊥BC,请说明理由。如图,已知AB=DE,BC=EF,AF=DC,则∠EFD=∠BCA,请说明理由。如图,AE是ΔABC的角平分线,已知∠B=45°,∠C=60°,求下列角的大小:(1)∠BAE (2)∠AEB
全等三角形提高练习如图所示△ABC≌△ADEBC的延长线过点E∠ACB=∠AED=105°∠CAD=10°∠B=50°求∠DEF的度数如图△AOB中∠B=30°将△AOB绕点O顺时针旋转52°得到△A′OB′边A′B′与边OB交于点C(A′不在OB上)则∠A′CO的度数为多少如图所示在△ABC中∠A=90°DE分别是ACBC上的点若△ADB≌△EDB≌△EDC则∠C的度数是多少如图所示把△A
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初二第一学期数学期末复习——全等三角形 : : ____ 【知识梳理】4.注意总结:当遇到角平分线时常用的添加辅助线构造全等的方法.5. 尺规作图:(1) 作一角等于已知角(2) 作已知角的平分线【例题讲解】例1. 如图△ABC≌△DEFDF和ACFE和CB是对应边.若∠A=100度∠F=4
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