单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题:条件概率第1课时授课:张贤华学校:衡阳市第八中学时间:2010年上期数学选修2-3第二章随机变量及其分布2.2二项分布及其应用问题提出1.对于古典概型事件A在一次试验中发生的概率如何计算 P(A)事件A所包含的基本事件的个数 ÷基本事件的总数.2.对于某一个随机事件在不同条件下发生的概率一般是有差异的.因此如何计算在一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题:条件概率第2课时授课:张贤华学校:衡阳市第八中学时间:2013年上期数学选修2-3第二章随机变量及其分布2.2二项分布及其应用知识要点 1.条件概率的概念:设AB为两个事件且P(A)>0称 为在事件A发生的条件下事件B发生的条件概率.2.条件概率的求法:或3.条件概率的性质:(1)0≤P(BA)
8 2.2 第一课时 条件概率一、课前准备1.课时目标(1) 理解条件概率的定义;(2) 了解条件概率的性质;(3) 能熟练应用条件概率公式求概率值.2.基础预探1.设A、B为两个事件,且P(A)>0,称__________为在事件A发生的条件下,事件B发生的条件概率.一般把读作A发生的条件下B的概率.2.条件概率的性质为:①条件概率具有概率的性质,任何事件的条件概率都在_____和_____之
单击此处编辑母版标题样式一条件概率三全概率公式与贝叶斯公式二乘法公式1.4 条件概率四小结一条件概率1. 引入-----抽签的公平性?ABAB2. 定义1.3AB3. 性质4条件概率的计算方法(1)定义式 (2)直接计算练习:《学习指导与习题解析》:P23 四1二 乘法公式(2)乘法公式给出了一种计算积事件概率的方法例1.20 某批产品中甲厂生产的产品占60已知甲厂的产品的次品率为10从这
《概率统计》§ 条件概率① 在缩减的样本空间上直接计算.② 利用公式计算. 于是所求概率为下页 例5. 100个零件中有10次品每次任取一件取后不放回. ① 连取两次求两次都取得正品的概率 ② 连取三次求第三次才取得正品的概率. 定义1 设AB二事件如果满足等式
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用频率估计概率(第1课时)九年级 上册本课是在学生已经学习了用列举法求概率的基础上进一步研究用频率估计概率.课件说明学习目标:用频率估计概率.学习重点:用频率估计概率.课件说明 抛掷一枚硬币正面向上的概率为 . 这是否意味着: 抛掷 2 次1 次正面向上 抛掷 50 次25 次正面向上 我们不妨用试验进行检验.1.问题引入2.任务1 活动: 抛掷一枚硬币 50 次统计
§3 条件概率 引例 袋中有7只白球, 3只红球, 白球中有4只木球, 3只塑料球; 红球中有2只木球,1只塑料球现从袋中任取1球, 假设每个球被取到的可能性相同 若已知取到的球是白球, 问它是木球的概率是多少?设 A 表示任取一球,取得白球; B 表示任取一球,取得木球31 条件概率与乘法公式所求的概率称为在事件A 发生的条件下事件B 发生的条件概率。记为解列表设A、B为两事件, P ( A )
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