单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题:条件概率第2课时授课:张贤华学校:衡阳市第八中学时间:2013年上期数学选修2-3第二章随机变量及其分布2.2二项分布及其应用知识要点 1.条件概率的概念:设AB为两个事件且P(A)>0称 为在事件A发生的条件下事件B发生的条件概率.2.条件概率的求法:或3.条件概率的性质:(1)0≤P(BA)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题:条件概率第1课时授课:张贤华学校:衡阳市第八中学时间:2010年上期数学选修2-3第二章随机变量及其分布2.2二项分布及其应用问题提出1.对于古典概型事件A在一次试验中发生的概率如何计算 P(A)事件A所包含的基本事件的个数 ÷基本事件的总数.2.对于某一个随机事件在不同条件下发生的概率一般是有差异的.因此如何计算在一
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级No.1 预习学案No.2 讲义No.3 课后练习 工具第二章 随机变量及其分布栏目导引2.2 二项分布及其应用2.2.1 条件概率1.在具体情境中了解条件概率的概念.2.掌握求条件概率的两种方法.3.利用条件概率公式解一些简单的实际问题. 1.条件概率的概念.(难点)2.条件概率的求法及应用.(重点) 在一次英语口试中共有10道题可
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九年级 上册 用频率估计概率(第2课时)本课是在学生已经认可了用频率估计概率方法的合理性和必要性的基础上利用这种方法解决一些简单实际问题. 课件说明学习目标:用频率估计概率并解决实际问题.学习重点:用频率估计概率并解决实际问题.课件说明 问题:某林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率应采用什么具体做法 1.情景引入 幼树移植成活率是实际问题中的一种概率. 用频率估计概率. 下表是一
8 2.2 第一课时 条件概率一、课前准备1.课时目标(1) 理解条件概率的定义;(2) 了解条件概率的性质;(3) 能熟练应用条件概率公式求概率值.2.基础预探1.设A、B为两个事件,且P(A)>0,称__________为在事件A发生的条件下,事件B发生的条件概率.一般把读作A发生的条件下B的概率.2.条件概率的性质为:①条件概率具有概率的性质,任何事件的条件概率都在_____和_____之
条件概率设计: 审核:一:学习目标:1.了解条件概率的意义与计算公式2.掌握乘法公式及其应用二:重点:条件概率定义的理解 三:基础梳理(不依附不从众让思考成为习惯) 1.条件概率的定义: 设AB为两个事件且称=________________为在事件A发生的条件下事件B发生的条件概率读作_______________ 2.条件概率的性质 (1)______________ (
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九年级 上册 随机事件与概率(第2课时)本课是在学生已经学习了随机事件概念以及定性判断随机事件发生的可能性大小的基础上给出了从定量的角度去刻画随机事件发生可能性大小的概念——概率并求一些简单随机事件的概率.课件说明学习目标:1.概率的意义2.计算一些简单随机事件的概率.学习重点:概率的意义.课件说明 问题:在上节课的问题1 中从分别写有数字 12345 的五个纸团中随机抽取一个这个纸团里的数字有
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