二次函数 同步练习1.下列函数中属于二次函数的是( )A.yx(x1) B.y1C.y2-2(1) D.y2.函数yabc(abc是常数)是二次函数的条件是( )A.a≠0且b≠0 B.a≠0且b≠0c≠0C.a≠0 D.abc为任意实数3.若是二次函数则m的值是(
《教材解读》配赠资源???版权所有 5.3 二次函数教学目标:1.探索并归纳二次函数的定义.2.能够表示简单变量之间的二次函数关系.教学重点:1.经历探索二次函数关系的过程获得用二次函数表示变量之间关系的体验.2.能够表示简单变量之间的二次函数.教学难点: 经历探索二次函数关系的过程获得用二次函数表示变量之间关系的体验.教学方法: 讨论探索法.教学过程:复习引入回忆学过的函数类型-一次函
5.3 二次函数一填空题:1.已知函数y=(k2)是关于x的二次函数则k=________.2.已知正方形的周长是Ccm面积为Scm2则S与C之间的函数关系式为_____.3.填表:c26144.在边长为4m的正方形中间挖去一个长为xm的小正方形 剩下的四方框形的面积为y则y与x间的函数关系式为_________.5.用一根长为8m的木条做一个长方形的窗框若宽为xm则该窗户的面积y(m2)与x(
《教材解读》配赠资源???版权所有5.3 二次函数 一仔仔细细记录自信1.下列函数中属于二次函数的是( )A.B.C.D.2.函数y=ax2bxc(abc是常数)是二次函数的条件是( )A.a≠0且b≠0B.a≠0且b≠0c≠0C.a≠0D.abc为任意实数3.若是二次函数则m的值是( )A.B.C.或D.4.函数写成的形式是( )A.B.C. D.5.下列哪些式子表
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3.1 把握变量之间的依赖关系2.3 二次函数的应用制作:阳志昂1二次函数y=ax2bxc(a≠0)何时有最大值或最小值2如何求二次函数的最值3求下列函数的最大值或最小值: ①y=x2-4x7 ②y=-5x28x-1温故知新:配方法公式法配方法公式法 一座拱桥的纵截面是抛物线的一段拱桥的跨度是4.9米水面宽是4米时拱
二次函数的图象和性质 一.选择题(每小题4分共40分)1抛物线y=x2-2x1的对称轴是( )A.直线x=1 B.直线x=-1 C.直线x=2 D.直线x=-22下列命题:①若则 ②若则一元二次方程有两个不相等的实数根③若则一元二次方程有两个不相等的实数根④若则二次函数的图像与坐标轴的公共点的个数是2或3.其中正确的是( ).A.只有①②③ B.只有①③④ C.只
二次函数的应用 1.某商店购进一批单价为16元的日用品销售一段时间后为了获取更多利润 商店决定提高销售价格经试验发现若按每件20元的价格销售时每月能卖360件 若按每件25元的价格销售时每月能卖210件.假定每月销售件数y(件)是价格x(元件)的一次函数.(1)试求y与x之间的函数关系式(2)在商品不积压且不考虑其他因素的条件下问销售价格为多少时才能使每月获得最大利润每月的最大利润是多少(总利润
二次函数与一元二次方程1.求下列二次函数的图象与x轴的交点坐标并作草图验证.(1)y=x2x1 (2)y=4x2-8x4 (3)y=-3x2-6x-3 (4)y=-3x2-x42.一元二次方程x27x9=1的根与二次函数y=x27x9的图象有什么关系 试把方程的根在图象上表示出来.3.利用二次函数的图象求下列一元二次方程的根.(1)4x2-8x1=0 (2)x2-2x-5=0(3
54 一次函数的图象(1)参照图象甲为例,当t=3时,s=25,这样把自变量t作为点的横坐标,把函数s作为点的纵坐标就得到点(3,25)当t=6时,s=50,就得到点(6,50)……,所有这些点就组成了这个函数的图象。像这样,把一个函数的自变量x与对应的函数y的值分别作为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系中描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做这个函数的图象。函数的图象是我们研究和处理有关函数问题
第3课时§刹车距离与二次函数教学目标经历探索二次函数 和 的图象的作法和性质的过程进一步获得将表格表达式图象三者联系起来的经验能作出 和 的图象并能够比较它们与 的异同理解a与c的图象的影响能说出 和 的图象的开口方向对称轴和顶点坐标体会二次函数是某些实际问题的数学模型教学重点和难点重
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