621异分母分数加、减法一、填空。 1. 2.? 二、判断。(对的画“√”,错的画“×” ) 1. 2. 3.三、计算。四、应用题。食堂八月份烧煤6吨,九月份比八月份节约吨,九月份烧煤多少吨?答案一、 1. 2.二、 1.× 2.× 3.×三、1.?2. ?3.? 4. 5.? 6.?7. 四、 6-?=?(吨)答:九月份烧煤?吨.
621异分母分数加、减法一、填空。 1. 2.? 二、判断。(对的画“√”,错的画“×” ) 1. 2. 3.三、计算。四、应用题。食堂八月份烧煤6吨,九月份比八月份节约吨,九月份烧煤多少吨?答案一、 1. 2.二、 1.× 2.× 3.×三、1.?2. ?3.? 4. 5.? 6.?7. 四、 6-?=?(吨)答:九月份烧煤?吨.
服务师生方便老师贴近教学五年级 数学下册人教版课件PPT异分母分数加减法课件PPT掌握异分母分数加减法的计算法则。探究异分母加减法的计算过程。1217-122718==1215课件PPT43绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网课件PPT人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。课件PPT问题:纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中共占几分之几?103
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621 异分母分数的加、减法1 填空题。(1)异分母分数相加减,要先( ),再按照( )分数相加、减的法则进行计算。(2)14+13=( )( )+( )( )=( )( )(3)25-310=( )( )-( )( )=( )( )2计算下列各题。27+15= 34+25= 23-25= 911-79= 77-23=58-16=710
异分母分数的加、减法分数的加法和减法人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象。它们在生活垃圾中共占几分之几?纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象。分母不同你能用以前学过的知识解决吗?展示你的算法。①+====先通分,再计算。②+===③===请对以下方法进行评议。???????+??+????不简便??+???计算错误++===检验正误。答:它们在生活垃圾中共占。?
异分母分数的加减法教学目标: 1让学生探索并掌握异分母分数的加减计算方法能正确计算异分母分数的加减法 2使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加减计算方法的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系感受转化思想在解决新的计算问题中的价值发展数学思考 3使学生在数学学习活动中感受数学学习的挑战性体验成功的乐趣增强学好数学的信心 教学重点: 把异分母分数转化为同分母正确计算异分母分数的加减法 教学
一?教学内容异分母分数加减计算(课本第一110112页的例1做一做及你知道吗第113页练习二十二第14题)二?教学目标1.?掌握异分母分数加减计算的方法并能正确地进行计算2.?了解分数加减法的验算方法并能对自己的计算结果进行验算三?重难点与关键:异分母分数加减计算方法四?教具准备:两张同样大小的纸五?教学过程(一)旧知铺垫1.计算下列各题说一说同分母分数加减计算的法则 ?2.?通分将下列各组
异分母分数加 减法 教学内容教科书第80页例1试一试练一练练习十四第14题课 时第1课时教学目标1让学生探索并掌握异分母分数的加减计算方法能正确计算异分母分数的加减法2使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加减计算方法的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系感受转化思想在解决新的计算问题中的价值发展数学思考3使学生在数学学习活动中感受数学学习的挑战性体验成功的乐趣增强学好数学的信心教
《异分母分数加减法》说课稿营泉小学 陈自全一说教材异分母分数加减法是北师大版小学数学第九册第四单元的一个学习内容在这个内容之前学生已掌握了分数的基本性质学会了约分通分分数的大小比较等知识懂得了同分母分数加减法的算理其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的知识起点本节课的内容又是进一步学习分数加减法混合运算的基础同时又是本单元的重点五年级学生已经能理解只有分数单位相同的分数才能相加减的
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