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第 单元测试质量分析数据分析:年 级科 目参考人数总 分平均分最高分优秀率及格率二文字分析:文字分析 :
小学单元质量分析表 年级 科第 单元质量分析任课教师: 期初人数 总成绩优秀率最高分低差率平均成绩及格率最低分分 数 段10090—9980—8970—7960—6960以下35以下人 数 年级 科第 单元质量分析任课教师: 期初人数 总成绩优秀率最高分低差率平均成绩及格率最低分分 数 段10090—9980—897
吴中区小学( 三)年级( 数学)学科第一单元质量分析表班级 三(6) 教师 张方珍 2010年 9月 26 日应考人数44实考人数44总分3750平均分及格率优秀率质量简析整体情况本次单元测试的内
2009—2010学年度第一学期二年级数学上册???????????????? 第五单元《观察物体》测试质量分析???? 界水小学??? 黄英荣????????? 一检测目标:????????? 1检测学生在观察操作活动中积累从不同方位观察物体形状的经验能正确地辨认从不同方位看到的物体的形状体会物体的相对位置关系???????? 2检测学生能联系实物或看到的形状进行直观的有条理的思考发展形象
一年级数学单元测试质量分析表班级在籍数参考数总分平均分优秀数优秀率及格数及格率最高分最低分缺席学生原因试卷简要分析优点及分析:失分较多的试题及原因分析:改进措施:考试时间:( )月( 18 )日 考试内容:第( )单元 教 师: :
单元测验质量分析今年我带三年级数学为了了解学生学习数学知识的情况做到心中有数最近对学生进行了一次单元测验现将考试情况进行分析考试时间 2011年10月25日考试内容:小学数学三年级上册第四单元乘法学生学习本单元应掌握的学习目标1 结合生动现实的情景初步感知乘法与生活的联系激发学生学习数学的兴趣能在购物乘车等情景中提出问题列出乘法算式探索两三位数乘一位数的计算方法体验算法多样化能正确计算两三
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期 中考 试 质 量 分 析 成绩分段统计 应考人数实考人数成 绩 分 段平均分及格率标准差满分90-9980-8970-7960-6960分以下0分人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比试题概况学生答题情况下步打算或措施岩格小学质量分析:班级:科目: :
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