落花生教学目标:1.掌握本课6个生字能正确抄写第10自然段会用居然造句2.理解课文中含义深刻的句子学习花生不求虚名默默奉献的品格懂得人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理3.能分角色朗读课文背诵课文的重点句能用自己的话说说课文哪些内容是详写的哪些内容是略写的并初步体会这样写的好处4.初步了解借物喻人的写作手法能学习由落花生领悟到做人的道理的写法试着选择一种事物写一写教学重
兴隆完小课时教案设计课题15案序1教学内容落花生课型新授课时数2授课时间92教学目标1.掌握本课6个生字能正确抄写第10自然段会用居然造句2.理解课文中含义深刻的句子学习花生不求虚名默默奉献的品格懂得人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理3.能分角色朗读课文背诵课文的重点句能用自己的话说说课文哪些内容是详写的哪些内容是略写的并初步体会这样写的好处4.初步了解借物喻人的写作手法
15《落花生》导学案学 科语文年 级五年级主备人备课组修改意见教学内容15落花生学习目标1.我能理解课文思想内容学习花生不求虚名默默奉献的品格懂得人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理2.我会概括课文中心思想练习分清课文主次3.我能学会本课生字新词练习用居然成熟造句4.我能有感情地朗读课文背诵课文重点句5我能学会初步了解借物喻人的写作手法能学习有落花生领悟到做人的写法试
《落花生》教学设计 【教学目标】 1.理解课文思想内容学习花生不求虚名默默奉献的品格使学生懂得人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理 2.概括课文中心思想练习分清课文主次 3.学会本课生字新词练习用居然成熟造句 4.有感情地朗读课文背诵课文 【教学重点】 1.理解父亲赞美花生的话的深刻含义 2.练习根据课文的中心分清主次 【教学难点】 理解父亲赞美花生的话的深刻含义 【教学时数】
《落花生》教学设计 【教学目标】 1.理解课文思想内容学习花生不求虚名默默奉献的品格使学生懂得人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理 2.概括课文中心思想练习分清课文主次 3.学会本课生字新词练习用居然成熟造句 4.有感情地朗读课文背诵课文 【教学重点】 1.理解父亲赞美花生的话的深刻含义 2.练习根据课文的中心分清主次 【教学难点】 理解父亲赞美花生的话的深刻含义 【教学时数】
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级落 花 生吩咐 常常 便宜 石榴 我们家的后园有半亩空地母亲说:让它荒着怪可惜的你们那么爱吃花生就开辟出来种花生吧我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了 那晚上天色不大好可是父亲也来了实在很难得 花生的好处很多有一样 最可贵:它的果实埋在地
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级落 花 生人教版小学语文五年级我会读:居然 榨油 吩咐 茅亭 价钱 品尝便宜 石榴 体面 爱慕 矮小 分辨 花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜谁都可以买来吃都喜欢吃这就是它的好处 谁能把花生的好处说出来 花生的好处很多有一样最
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落花生教学目标:1.理解课文思想内容学习花生不求虚名默默奉献的品格使学生懂得人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理2.概括课文中心思想练习分清课文主次3.学会本课生字新词练习用居然成熟造句4.有感情地朗读课文背诵课文教学重点:1.理解父亲赞美花生的话的深刻含义2.练习根据课文的中心分清主次教学难点:理解父亲赞美花生的话的深刻含义教学时间:两课时教学过程:一 板书课题导入新课1
7 桂花雨教学目标: 1.认识2个生字读读记记姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前香飘十里等词语 2.正确流利有感情地朗读课文 3.通过自读自悟和同学交流体会思恋家乡的思想感情教学重点:抓住主要内容和重点句子体会的思想感情教学难点:领悟这种感情是怎样表达出来的教学准备:媒体资源教学方法:利用课件激发学生的学习兴趣教学课时:1课时教学过程:一谈话导入 同学们童年是美好的幸福的难忘的回忆
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