犀浦镇实验学校2014-2015学年度时间地点犀浦上课人杨公开课级别校级课题 合理安排时间教 材 分 析本课时的例题是选用了学生熟知的日常生活中的素材通过合理安排操作节省时间让学生体会解决问题中优化思想的应用学 情 分 析让学生在体会解决问题中优化思想的应用过程中交给学生用流程图的方式设计方案的具体方法教 学 目 标知识目标通过生活中的简单事例使学生认识到解决问题的策略的多样性初
《合理安排时间——沏茶问题》教学设计 抚松外国语学校 李乃香教学内容 :人教版《数学》四年级(下册)第135页 二教学目标 1知道统筹方法在生活中的应用能根据实际情况合理安排时间 2会用流程图表示事情的安排顺序 3经历解决问题的过程培养合作精神和探究精神 4通过教学活动感受合理安排时间的重要性养成珍惜时间的习惯 三教学重难点 重点:能根据实际
(四)年级(上)册(数学)学科集体备课表个? 案 表课???题??烙饼问题和沏茶问题课????时1?复 备 人?王之兴复备时间?授课教师王之兴授课时间?教?学?目?标知?识能?力?1使学生通过简单的实例初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用2使学生认识到解决问题策略的多样性形成寻找解决问题最优方案的意识过?程方?法?使学生理解优化的思想形成从多种方案中寻找最优方案的意识提高学生解决问题的能
2014年秋新人教版四年级数学上《数学广角优化:沏茶问题》教案一教学目标(一)知识与技能通过解决实际生活中的问题使学生明确做事要考虑先后顺序能同时做的事情要同时做并能结合具体事例安排做事的过程(二)过程与方法经历安排做事的过程通过比较探究最优方案培养学生的择优意识与解决问题的能力(三)情感态度和价值观感受数学在日常生活中的广泛应用逐步养成合理安排时间的良好习惯二教学重难点教学重点:掌握事情的先后顺
创设情境生成问题同学们星期天你们在家帮助妈妈做家务吗你们都帮助妈妈做什么了呢谁来说一说你们都是勤劳的好孩子是妈妈的小帮手小明也是勤劳的好孩子星期天的早上主动要帮妈妈做两件事煮鸡蛋要10分钟扫地要5分钟请你算一算做这两件事一共需要几分钟10515分钟小明是个爱动脑筋的孩子他用了最短的时间做完了这两件事你知道他是怎么做的吗谁愿意说一说预设生1:一边煮鸡蛋一边扫地预设生2:在煮鸡蛋的同时可以扫地所
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角——优化沏茶问题一复习旧知 早上起来小明吃饭需要10分钟收听新闻广播需要15分钟你认为怎样安排这两项活动最省时间收听新闻广播的同时吃早饭这样安排最省时间二探索新知二探索新知二探索新知洗水壶 接水烧水要烧水必须先洗水壶接水等待水开的时间可以做点什么呢这个过程可以用图来表示二探索新知 怎样安排比较合理并且省时间
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级合理安排时间新兴小学 XXXX人教版小学数学四年级上册(1)要让客人尽快喝上茶联系生活你认为大概顺序是什么如果你是小明你会怎样做 温馨提示(2)有哪些事情一定要先做哪些可以 同时做(3)同时做的几件事的时间该怎样算呢烧水的同时1181=11(分钟)118121=14(分钟)巩固练习流程图找杯子倒水 1 分钟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角《沏茶的策略》怎样才能让客人尽快喝上茶烧水:8分钟洗水壶:1分钟洗茶杯:2分钟接水:1分钟找茶叶:1分钟沏茶:1分钟怎样才能让客人尽快喝上茶 要烧水必须先洗水壶接水 等待水开的时间可以做什么呢洗水壶烧水洗茶杯找茶叶}沏茶接水(1分钟)(1分钟)(8分钟)(1分钟)1分钟1分钟8分钟1分钟=11分钟1分钟1分钟8分钟
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幻灯片1用······一边······一边······造句唱歌 跳舞听音乐 吃饭听广播 做早操刷牙 洗脸幻灯片2根据图中的信息你能算出一共用了多少时间吗项目 拖地 烧水 所需时间(分) 8 10 幻灯片3项目 拖地 烧水 所需时间(分) 8 10 烧水(10分钟)
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