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  第五节：浮 力初三物理中心备课组 鲍继文 一教学目标 1.知识与技能 ①了解浮力是怎样产生的②理解浮力的大小等于什么 ③知道浮力的应用 2.过程与方法 ①通过观察了解浮力是怎样产生的 ②通过收集交流关于浮力应用的了解浮力应用的社会价值 3.情感态度价值观 初步认识科学技术对社会发展的影响初步建立应用科学知识的意识 二教学重点难点 1.通过实验猜想浮力大小与什么因素有关 2.探究浮力与排开液

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  第九章 压强与浮力四浮力(教案)【教学目标】1．知识与技能①了解浮力是怎样产生的②理解浮力的大小等于什么2．过程与方法①通过观察了解浮力是怎样产生的②经历探索浮力大小过程③从日常生活现象入手培养学生分析概括能力解决问题能力与动手操作能力3．情感态度与价值观①培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣②培养学生大胆猜想在实验过程中勇于创新精神【教学重点】通过实验猜想浮力大小与什么因素有关【教学难点

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  《浮力》教学设计【教学目标】知识与技能目标：1．认识浮力及其方向2．知道阿基米德原理过程与方法目标：1．通过实验探究认识浮力2．经历探究浮力大小的过程情感态度价值观目标：1．培养严谨的科学态度和协作精神2．学习阿基米德善于观察思考的精神【教学重点和难点】教学重点：1．探究认识浮力会测量浮力的大小2．阿基米德原理教学难点：探究浮力的大小与排开液体重力关系的过程【教具】学生实验器材：(石块木块曲

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  浮力复习教案教学目标：1了解浮力产生的原因2理解液体的密度与物体在液体中的沉浮情况3学会灵活运用浮力与排开水的重力以及阿基米德原理计算教学重难点：运用浮力与排开水的重力以及阿基米德原理的计算及物体或液体的密度大小的比较弱项分析：密度大小的判断1浮力产生的原因：物体受到液体或气体对其向上与向下的压力差产生的浮力的方向：竖直向上施力的物体：液体或气体固体不能产生浮力浮力的大小： 视重法：