单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学毕业总复习★数的运算总复习 四则运算的意义:1加法: 把两个数合并成一个数的运算叫做加法加数加数和 和-一个加数另一个加数2575=100 100-75=25 -100-25=75 2减法: 已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算被减数-减数差
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《数和数的运算》总复习小学毕业班是小学教育的最后阶段这一阶段压在毕业班教师身上的担子非常重我认为在这一阶段抓好学生的思想教育工作是搞好毕业班复习工作的前提和保障教师在对学生进行知识系统复习的同时首先要对学生的思想进行教育如部分学生经常聚集在一起玩耍打游戏个别学生写一些早恋方面的信或纸条等等一切对学习放松或有不利影响的行为都说明学生的思想已经抛锚老师要及时地给予帮助教育其次教师还应经常与家长联系关心
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数运算的总复习26×15.715.7×2.4=(2.275 0.625)×0.28=37×25268÷67= (32360÷45)×72= 40-(3.5-2.750.86)=3839 知识总复习智勇大闯关第一关知识岛小数加减法(每题分总分10分 )12.37-3.25-6.75=2.79-1.68-1=6.253
1直接写出下面各题的得数4.73.9= 6.4-2.1= 1-0.9= 34×3=224÷4=102×4=15×5=65÷5=一杯可乐2.9元一块蛋糕3.5元一袋饼干1.7元一个面包1.6元王阿姨带了5元可以买哪两种食品3一根绳子长3.4米另一根绳子比它短1.9米两根绳子共多长参考答案18.6 4.3 0.1 102 56 408 75 13可以
问题研讨单班级六2学科数学课题数的运算—运算律备课教师黄益群教学内容运算律简便计算完成教材p76第2题课外补充教学目标1整理小学阶段学习的四则运算的运算定律运算性质构建知识结构2在适当练习中巩固运算定律和性质能熟练运用进行简便计算3体悟简便计算的便捷性能自觉运用进行计算提高计算的正确率教学流程设计加法交律:ab=一整理练习:加法结合律:(ab)c= 乘法交换律:a×b=运算律运算律运算性质乘法结合
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题总复习根据问题想条件实际比原计划每小时多走多少千米 桃树的棵数是梨树棵数的多少倍五年级平均每人捐款多少元 实际每小时走的千米数 原计划每小时走的千米数-桃数的棵数 梨数的棵数÷五年级捐款总数 五年级学生总数÷根据问题想条件这堆煤实际烧了多少天 剩下的书还需要多少小时能够装订完 小明几分钟可以从家走到学
398=101当堂检测 2 2 9.76÷=被减数-减数差被除数÷商定律性质 除 法乘法交换律商不变规律a÷101÷a1查漏补缺 99× =(100-1)× = 100×-1 =240-1 =23994×7294×2794 3××8×
正分数4.相反数 (a是任意一个有理数)-a1. 把一个大于10的数记成a×10n的形式其中a是整数数位只有一位的数这种记数法叫做科学记数法 .①同号相加: 若a>0b>0则ab=(︱b︱-︱a︱)解:①︱2-(-7)︱=︱27︱=︱9︱=9 ②︱-3-(-1)︱=︱-31︱=︱-2︱=2①同号相乘 若a>0b>0则 ab=0② 两数相除同号得正异号得负并把绝对值相除 0除以任何一个
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