11 用角度描述物体所在的方向基础过关。(1)为了便于交流,地图通常是按照上(),下(),左( ),右( )绘制的。(2)两个物体的位置具有( )性,甲在乙的北偏东30o,那么乙就在甲的()偏()()。小芳在小丽的( )偏( )( )°小丽在小芳的( )偏( )( )°巡洋舰在雷达站的()()°潜水艇在雷达站的()()°护卫舰在雷达站的()()°4 选择合适的答案。 (1)北偏西30°,还可以说
11用角度描述物体的方向1小芳在小丽的( )偏( )( )°小丽在小芳的( )偏( )( )°2巡洋舰在雷达站的()()。潜水艇在雷达站的()()。护卫舰在雷达站的()()。3选择合适的答案。(1)(2)4邮局在亮亮家的()偏()()。学校在邮局的()偏()()。答案:1西南40北东502西偏北15 北偏东60西偏南30 3(1)C(2) D 4东偏北40 东偏南25
1.1 用角度描述物体所在的方向基础过关(1)为了便于交流地图通常是按照上( )下( )左( )右( )绘制的(2)两个物体的位置具有( )性甲在乙的北偏东30o那么乙就在甲的( )偏( )( )小芳在小丽的( )偏( )( )°小丽在小芳的( )偏( )( )°巡洋舰在雷达站的( )( )° 潜水艇在雷达站的( )(
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用方向和距离描述物体的位置教学方案简要提示:本课教学内容是课程标准六年级(下)54页的用方向和距离描述物体的位置这部分内容是在学生已经认识了东南西北以及东南西南东北西北等方向的基础上进行教学的通过教学使学生在具体的情境中初步理解北偏东(西)南偏东(西)的含义会用方向和距离描述物体的位置初步感受用方向和距离确定位置的科学性进一步培养学生的观察能力识图能力和有条理地进行表达的能力发展空间观念教学
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读一读:西南北北灯塔2在轮船的西北方向灯塔2灯塔22少年宫N实际距离km( )偏( )( )北3 北10红枫岛比例尺1:600035
用方向和距离描述物体的位置教学实录师:上课生:老师您好师:好同学们好请坐在教室里面我们可以用第几行第几列来表示自己的位置但是在空中在海上我们又怎样确定这个物体的位置呢这节课我们就继续学习来确定位置师:平时有新闻吗生:有师:听说过索马里海盗吗生:听过师:来索马里海盗是一伙专门在索马里海域抢劫过往商船的强盗2009年10月19日中国货轮德新海轮在印度洋被索马里海盗武装劫持船上有25名中国船员
确定位置用方向和距离描述物体的位置(3)学习目标:让学生学会根据平面图运用所学的确定位置的知识方法描述简单的行走路线2.让学生在学习过程中进一步增强观察能力识图能力和语言表达能力发展空间观念3.让学生进一步体会用方向和距离确定物体位置这一方法的应用价值增强用数学方法描述现实世界中空间关系的意识学习重点:根据方向和实际距离在平面图上确定物体的位置学习难点:学生自主探索合作交流明确在平面图上表示
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