\* MERGEFORMAT 7 课时分层作业(八) 重力与弹力[合格基础练](时间:15分钟 分值:50分)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.(多选)关于弹力,下列说法正确的是( )A.静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力B.压力、支持力、绳的拉力都属于弹力C.弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大D.弹力的方向总是与施力物体恢复
重力与弹力新知导入在生活中有许多司空见惯的现象,但这些现象都包含有一定的科学道理。苹果为什么会落向地面衣服上的水为什么会向下新知导入弹簧为什么能被拉伸和压缩呢?这些现象都与我们今天要讲的重力、弹力有关。新知讲解一、重力1、由于地球的吸引而使物体受到的力,叫作重力,符号G。2、单位是牛顿,简称牛,符号用N表示。3、重力的施力物体是地球,方向竖直向下。重力的方向总是竖直向下的,不能说垂直向下。GG新知
第1节 重力与弹力1.重力(1)产生原因:重力是由于eq \o(□,\s\up4(01))地球的吸引而使物体受到的力。(2)大小:物体受到的重力G与物体质量m的关系是eq \o(□,\s\up4(02))G=mg。(3)方向:eq \o(□,\s\up4(03))竖直向下。(4)作用点:作用于重心上。一个物体的各部分都受到重力的作用,从eq \o(□,\s\up4(04))效果上看,可以认为各
\* MERGEFORMAT 7 课时分层作业(十四)(时间:40分钟 分值:100分)[合格考达标练]选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分)1.如图所示,某物块分别沿三条不同的轨道由离地面高h的A点滑到同一水平面上,轨道1、2是光滑的,轨道3是粗糙的,则( )A.沿轨道1滑下重力做的功多B.沿轨道2滑下重力做的功多C.沿轨道3滑下重力做的功多D.沿三条轨道滑下重力做的功一样多D [重
\* MERGEFORMAT 7 课时分层作业(十四)(时间:40分钟 分值:100分)[基础达标练]选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分)1.(多选)下面关于重力做功及重力势能的说法中,正确的是( )A.两物体A、B,A的高度是B的2倍,那么A的重力势能也是B的2倍B.如果考虑空气阻力,从某一高度下落一物体到达地面,物体重力势能的减少要比无阻力自由下落时重力势能减少得少C.重力做功的
9 / NUMS9 重力与弹力【教学目标】1.知识与技能目标(1)知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。(2)知道重力的大小和方向。会用公式G=mg(g=98N/kg)计算重力。(3)知道用悬绳挂着的静止物体、用水平支持物支持的静止物体,对竖直悬绳的拉力或对水平支持物的压力,大小等于物体受到的重力。(4)知道重心的概念以及质量分布均匀的物体重心的位置。(5)知道什么是弹力,弹力产生的条件是
- 10 - / NUMS10 重力与弹力【学习目标】物理观念重力、重心、形变、弹力科学思维等效法、放大法、公式法科学探究悬挂法寻找重心、探究弹力与形变量的关系科学态度与责任重力、弹力在生产生活中的应用【学习重难点】1.悬挂法寻找重心、探究弹力与形变量的关系2.重力、弹力在生产生活中的应用.【学习过程】一、知识纲要导引二、基础导学(一)重力(自学教材“重力”部分)1.定
\* MERGEFORMAT 7 课时分层作业(五)(时间:40分钟 分值:100分)[基础达标练]一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.(多选)关于物体所受合外力的方向,下列说法正确的是( )A.物体做速率逐渐增加的直线运动时,其所受合外力的方向一定与速度方向相同B.物体做变速率曲线运动时,其所受合外力的方向一定改变C.物体做变速率圆周运动时,其所受合外力的方向一定指向圆心D
\* MERGEFORMAT 7 课时分层作业(九) 摩擦力[合格基础练](时间:15分钟 分值:50分)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.下列关于摩擦力的说法,正确的是( )A.相对运动的两物体间一定存在摩擦力B.摩擦力总是阻碍物体的运动C.运动物体受到的摩擦力的方向总是与运动方向相反D.相对静止的两个物体之间,也可能有摩擦力D [由定义可知,要有摩擦力产生,必须两个物体
\* MERGEFORMAT 8 课时分层作业(五)(时间:40分钟 分值:100分)[合格考达标练]一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.(多选)下面关于向心力的叙述中,正确的是( )A.向心力的方向始终沿着半径指向圆心,所以是一个变力B.做匀速圆周运动的物体,除了受到别的物体对它的作用力外,还一定受到一个向心力的作用C.向心力可以是重力、弹力、摩擦力中的某个力,也可以是这些
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