实验一 熟悉实验环境一实验目的了解和使用VC集成开发环境熟悉VC环境的基本命令和功能键学习完整的C程序开发过程理解简单的C程序结构学习C程序基本的输入输出操作二实验内容及要求控制台应用程序:在终端上输出Hello(printf)Windows应用程序:在窗口上输出Hello(pDC->TextOut(5050Hello))三实验重点CCVC三者之间的关系项目与源文件的区别控制台应用程序与Wi
《C程序设计实验》实验1 熟悉上机环境及C基础实验实验目的和要求 1.熟悉上机环境了解Visual C集成开发环境掌握源程序编辑程序调试查看变量程序运行 2.熟悉C的程序结构掌握main函数保留字变量及变量定义输入与输出流等概念 3.熟悉类与类对象的定义类成员的调用实验内容任务1:程序调试1熟悉Visual C开发环境(1)从Windows的开始菜单选择程序→Microsoft Vi
《C语言》实验教学大纲一适用范围大纲适用于电子科学与技术专业本科教学使用二课程名称《C语言设计》三学时数与学分总学时:72总学分:4实验学时:14四教学目的和基本要求(一)目的:通过C程序设计实验培养学生对学习程序设计的兴趣加深对讲授内容的理解尤其是通过上机来掌握语法规则使学生全面了解 C 语言的特点熟练掌握C 语言程序设计的基本方法和编程技巧(二)基本要求:了解和熟悉C语言程序开发的环境学
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实验一VC
踏实做事 实在做人 -----记登封市政协常委郑州天河董事长李铁头序言:他为家乡经济发展作出了卓越贡献却总是行事低调不事张扬对任何人能帮上忙就帮忙在他看来不论做任何事都要一往无前如果是干工作就把工作做好如果是做企业就把企业发展得更长更远踏踏实实做事实实在在做人便是他的人生准则他就是登封市政协常委郑州天河董事长李铁头为城市弱势群体建房不赚钱也高兴 谈起本村企业家李铁头徐庄镇
实验八 函数递归算法 一 实验目的1 掌握函数的嵌套调用和递归调用2 掌握递归算法 二 实验内容1. 函数嵌套调用是在被调用的函数内在调用其他函数而递归调用时在被调用函数内调用自身嵌套调用的层数没有限制而递归调用函数必须包含使递归终止的语句 范例:求组合数m=n[m (n-m)](m为指数) 【分析】 求组合数要用到求阶乘可将求阶乘定义为一个函数在求组合数的函数中嵌套调用阶乘函数由于n
实验名称:常见窗体控件的使用实验目的:通过编写程序代码并上机运行熟练掌握C中常见窗体控件的使用实验原理:上机实验通过使用熟练掌握C语言中各种控件的使用实验内容:制作学生教师信息调查窗体程序界面如下所示使用选项卡控件将两种信息调查集合在一个窗体上得到的信息用Listview控件显示namespace WindowsFormsApplication7{ public partial cla
实验2 数据类型与表达式成绩专业班级 信息112 201112030221 兰晓东 报告日期 实验类型:●验证性实验 ○综合性实验 ○设计性实验实验目的:1掌握C的数据类型学会使用C的运算符及表达式2进一步熟练编辑编译链接和运行一个C程序3通过编辑编译链接运行学会Visual C 的基本使用方法实验内容: 第二章习题第3题第4题实验步骤:(记录
实验三 函数认真分析每行代码的用途实验要求:1熟悉字符型数据的输入输出函数2理解函数能编写简单的函数复习前面学习过的内容3熟悉全国计算机等级考试上机考试题型实验内容:一字符型数据(1)新建一个文件输入以下程序代码:main( ){ char a scanf(ca) printf(c dnaa)}运行程序输入一个字符看看运行结果然后将程序改成使用getchar()函数和putchar()函数
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