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磁场电磁感应阶段复习课·教案? 教学目标? 1.在物理知识方面要求.(1)通过复习掌握本单元中的电磁现象.①电流周围存在磁场②磁场对电流(运动电荷)的作用③电磁感应.(2)通过复习理解以上电磁规律的物理含义.2.结合本单元的复习教给学生归纳总结知识的能力.3.在复习巩固的基础上进一步培养学生综合运用知识的能力提高学生高度概括灵活运用的能力.? 二重点难点分析? 1.重点是对基本概念(如磁通量Ф磁通
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【教案背景】1.面向学生:高中 2.学科:物理 3.课时:2课时 4.教师课前准备:将学生分组并准备实验器材 5.学生课前准备:预习课本7-10页的内容并查阅电磁感应的发现过程【课题】电磁感应-------划时代的发现【教材分析】从物理学角度看电磁感应现象是电磁学的核心电磁感应的发现使得电与磁的关系全面的被解释出来在科学和实践上具有重要意义是学生继续学习楞次定律法拉第
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课 题 电磁感应 发电机课 型新授课课时数2课时教学目标1.知道电磁感应现象以及利用电磁感应现象把机械能转化为电能2.知道产生感应电流的条件能对导体中有无感应电流做出判断3.知道发电机原理是电磁感应现象4.了解交流发电机的构造和类型教学重点知道电磁感应现象以及利用电磁感应现象把机械能转化为电能知道产生感应电流的条件能对导体中有无感应电流做出判断 发电机原理是电磁感应现象教学
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第一章 电磁感应第一节 电磁感应现象一教学目标:1知识与技能(1)知道电磁之间存在联系(2)知道电磁感应现象知道产生感应电流要在一定条件下进行(3)知道法拉第发现了电磁感应现象知道电磁感应现象对科学技术和人类文明进步的意义2过程与方法(1)探究磁生电的条件进一步了解电和磁之间的相互联系(2)经历实验探究过程学习科学探究就的基本方法进一步了解探索自然奥妙的科学方法3情感态度与价值观(1)认
课 题: 电磁感应 类型:复习课第1课 电磁感应现象 愣次定律一电磁感应1.电磁感应现象只要穿过闭合回路的磁通量发生变化闭合回路中就有电流产生这种利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应产生的电流叫做感应电流.2.产生感应电流的条件:只要闭合回路中磁通量发生变化即△Φ≠0闭合电路中就有感应电流产生.3. 磁通量变化的常见情况 (Φ改变的方式)
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