大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 8.2_》].ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.我们所吃的食物要经过怎样的变化才能被人体吸收2.什么是食物的消化第2节食物的消化和营养物质的吸收什么是消化食物为什么要消化分析实验碘溶液透析袋淀粉溶液水(烧杯内)透析袋葡萄糖液水(烧杯内)碘溶液透析袋淀粉溶液水(烧杯内)怎样运用类比方法理解实验本质模型部位人体部位透析袋小肠内壁(细胞膜)透析袋周围的水血液(或细胞质)透析袋

  • .ppt

    营养物质的消化与吸收口腔内的消化唾液的分泌:腮腺颌下腺和舌下腺三对 分泌唾液淀粉酶 唾液的成分:日分泌量10001500ml水分占99有机物有粘蛋白唾液淀粉酶和溶菌酶无机物有Na-k氯化物等唾液的生理作用湿润口腔和清洁口腔润滑食物便于吞咽溶解食物并刺激味蕾引起味觉唾液淀粉酶水解淀粉为麦芽糖溶菌酶有一定的杀菌作用食物在胃中的消化胃腺胃粘膜上皮下陷而成因部位

  • .ppt

    一 消化与吸收的概念二 消化系统组成三 食品的消化 四 食物的吸收 (一)吸收的方式 1被动吸收 取决于膜内外被吸收物质的浓度差物质分子的大小与电荷状态等因素是一种简单的物理过程 2主动吸收 作用有高度的选择性所以各种物质吸收的速度便不相同(二)吸收的部位 营养物质的吸收主要在 小肠 里进行

  • (二).ppt

    酶是活细胞产生的一类具有 生物催化作用的蛋白质又称生物催化剂1制备浆糊:取淀粉加清水搅拌煮沸冷却5加入碘液观察颜色变化并记录注:⑴ 本实验只能证明它有分解作用但不能 验证分解后的产物是 麦芽糖 ⑵ 淀粉是否已完全分解可用 碘液 检验 因为淀粉遇 碘 能变 蓝色 1.比较过氧化氢酶和二氧化锰的催化效

  • 4.2_(第一课时).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2节 食物的消化与吸收须消化后被吸收无需消化即可直接吸收不能被消化 纤维素食物中的营养素:蛋白质糖类脂肪水无机盐维生素一消化系统的组成消化道:口腔咽食道胃 小肠大肠肛门唾液腺胃腺肝脏 胰腺肠腺消化腺:咽食道胃小肠大肠口肛门消化道:咽食道胃小肠大肠肛门口咽:是食物和呼吸的共同通道食道:食物进入胃的通道胃:磨碎食物初步

  • 1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 营养物质的吸收和利用回顾消化系统的组成淀粉蛋白质和脂肪初步消化的部位分别是什么消化和吸收的器最主要的场所在哪里口腔食道胃小肠大肠唾液腺肝胰腺肛门咽消化系统的组成肠腺胃腺消化道消化腺消化系统消化道口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化腺唾液腺肝胰腺肠腺胃腺分泌唾液分泌胆汁分泌胰液分泌肠液分泌胃液消化食物和吸收营养物质等部分蛋白质

  • 2.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三营养物质的吸收口腔食道肝脏胰腺胃大肠小肠肛门咽唾液腺胃腺肠腺无机盐1将一段鸡的小肠用清水洗净用解剖剪将 其纵剖开露出内表面小肠内壁的特点[观察] 鸡的小肠2将其放入培养皿的清水中并轻轻震荡培 养皿同时用肉眼观察小肠内表面看其 有什么特点3稍后再用放大镜观察是否看到有许多绒 毛状结

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 消 化 吸 收一消化系统的组成与功能第一部分 消 化消化管消化腺上消化道:下消化道:口腔咽食管胃十二指肠盲肠阑尾结肠直肠肛管大消化腺:大唾液腺胰肝小消化腺:胃腺肠腺主要功能: 消化食物 吸收营养 排出粪便消化(digestion) :食物在消化

  • PPT.ppt

    唾液腺[观察] 鸡的小肠1一小部分脂类物质进入 毛细淋巴管2大部分进入毛细血管 所有营养物质进入循环 系统运送到组织细胞3营养物质在细胞中又经 过复杂变化构成人和动物 体自身的组成物质 至此这些食物才完成营养功能 人的小肠有多长5蛋白质的消化是从[ ]_____开始的 10胰腺胃6葡萄糖

  • 教案.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部