九虹重工2015以市场为导向 以五化为抓手2015年九虹重工将坚持以市场为导向以资源整合化发展集约化市场多元化制造智能化产品高端化为抓手坚持做品质做诚信做专注做创新创建名牌企业用激情拼搏实干的精神去实现我们的人生价值 一·资源整合化 同行业之间通过收购或合作的方式实现资源和能力互补实现横向联合一体化跨行业之间将企业的经营活动向后扩展到原材料(即产业链上游)或向前扩展到销售终端(即产业链
以四化为抓手 实现学习型党组织建设的四个转型自治区财政厅党组自治区财政厅党组高度重视学习型党组织建设在加强和改进机关党的建设中的基础性长远性作用以四化为抓手努力实现四个转型不断提高党的建设的科学化水平一细化内容从书本式学习向问题式学习转型自治区财政厅坚持把解决工作实践中的突出问题作为建设学习型党组织的重要目标增强针对性进一步细化完善学习内容使学习型党组织建设目标实起来一是解决好理论武装的问
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大学教育应以市场为导向大学教育即高等教育包括:以学科基础知识教学为主的学历教育序列以职业技能教育为主的高等职业教育序列以继续终生教育为主的成人教育序列以专业高端理论科学研究为主的研究生教育序列大学教育特征:非基础教育非义务教育教学与科研双重职能的教育精英教育与大众化教育共存分流双向发展的教育培养公共产品和私人产品双属性人才的生产机构提供公共和准公共个性化教育服务的社会化产业应该:非必须的指导
高等教育应以市场为导向高等教育:一切建立在中等教育基础上而进行的专业教育是培养高级专门人才的社会活动只有符合社会需要满足学生发展教育教育才有可能是两大目的:自身存活发展 满足社会需求双向导向输入输出的双向导向导向程度范围:应:非必须的指导性的学习论点:1.教育资金师资生源自身存活(输入输出)大众化实现最大价值 2.通过市场满足社会需求生产力决定了社会需求市场是生产力的最直接反映
谢谢主持人谢谢评委对方辩友在座的朋友们大家好 很高兴今天能够坐在这里同大家一起讨论大学教育是否应以市场为导向这一问题其实我们和对方辩友的出发点是一样的就是希望大学教育能够走向更加正确的道路所以我方一致坚持:大学教育应以市场为导向首先当今社会大学教育已经从精英教育转变为平民教育大学教育的对象必需考虑接受大学教育后的出路问题据麦可思数据调查研究可知2011届主要本科专业中就业率最高的为学前教育热
大学教育不应以市场为导向(我方一辩的立论逻辑推理连接点如下:剖析对大学教育以市场为导向持肯定态度者的观点——举例说明大学教育以市场为导向的弊病——所以大学教育不应该以市场为导向)(秋雁一辩:黄土层)尊敬的评委们好对方辩友好大家好离开大学好几年了提起这个话题有些隔也有几分亲切我想谈及大学教育是否应该以市场为导向的问题持肯定态度者不外乎是这么一个思路:你看全球化的浪潮席卷了整个世界知识经济的时代
论以市场为导向的经营管理李彦松(化学工程学院 制药072)【摘 要】针对一些企业对市场导向问题存在一些模糊的认识本文立足企业管理层面对这些问题进行了分析和阐述以期对企业按照市场导向原则进行经营管理有所助益让更多的企业在产品开发生产销售上彻底实现由生产导向型向市场导向型转变建立以市场为导向的经营管理模式促进企业更快更好的发展【关键词】 市场导向 经营管理 顾客需要一.市场导向(一)市场导向
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