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  ３．课文主要讲了一件什么事品味语言的魅力同学们我们读懂了课文内容我们还要回到课文当中去细细的品味一番下面请同学们根据学习提示认真的再来读一读课文画出描写猎狗老麻雀小麻雀让你最深刻的句子圈出重点词语写一写你的体会谁的举动让你最感动：老麻雀 的确这样一只弱小的麻雀同一只猎狗搏斗的确让人震撼这一切都是因为猎狗的存在那我们来读一读描写猎狗的句子 ：猎狗慢慢地走近小麻雀嗅了嗅张开大嘴露出锋利的

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13麻雀字词小麻雀老麻雀摇 撼猛 烈嫩黄绒毛 它嘴角嫩黄头上长着绒毛分明才出生不久是从巢里掉下来的锋利的牙齿 小麻雀呆呆地站在地上无可奈何地拍打着小翅膀无可奈何嘶 哑扎 煞搏 斗博物馆绝 望 它扎煞起全身的羽毛绝望地尖叫着 猎狗想( )小麻雀老麻雀

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎指导 执 教 吴 春 梅麻 雀 自由读课文读通顺句子并思考：1课文中描写了哪几只动物2它们之间是什么关系日积月累 hàn róng cháo xiù 摇 撼 绒 毛 鸟 巢 嗅 觉

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  1. 小麻雀生字组词：屋檐 房檐 脖子 脖颈(gěng) 摔倒 摔跤 蹲下 蹲着 扯住 扯破 嗓子 嗓音 舞蹈 赴汤蹈火 晶莹 莹白瞪眼 目瞪口呆 啄食 啄木鸟 舔净 舔手 懊悔 懊恼 老鼠 田鼠形近字组词：屋檐 摔倒 遵守 瞪眼 舞蹈 秃头 添加 瞻仰 蟋蟀 蹲着 蹬腿 滔天

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  实验三小 语文 高效导学案年级：五年级 课题：小麻雀 课时： 2课时 主备人：戴丽 使用人： 孙丹 使用时间： Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please vi

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  许桥中心小学教师电子备课任课教师__孟辉_ 学科____语文____ 第_一__单元教学课题： 1小麻雀教学课时一课时主备老师孟辉教学时间20119教学目标1指导学生有感情地朗读课文把握课文的主要内容体会所表达的思想感情 2引导学生抓住句子中的重点词语体会句子中人物的心情 3帮助学生认识本课要求会认的蹈瞪舔3个生字会写檐 脖摔蹲

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  2012年秋季学期芒场镇中心小学 授课年级： 五年级 备 课 者： 谭文欢 课题1《小麻雀》第一课时日期 年 月 日教学目标1认识本课要求会认的蹈瞪舔懊4个生字会写摔纠蹲扯蹈莹瞪舔懊秃等10个字掌握纠正手舞足蹈绿莹莹懊恼光秃秃等词语2把握文章的主要内容理解文章内容从小麻雀的成长过程中吸取成长经验全面正确地认识这对母子3引导学生

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  ◆童话故事是儿童文学的一种通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象反映生活对儿童进行思想教育一般故事情节神奇曲折语言生动浅显对自然物往往作拟人化的描写能适应儿童的接受能力（童话特点：想象丰富故事离奇语言生动形象鲜明有教育性）屋檐 脖子 东张西望 摔下去不紧不慢 摆来摆去 纠正自作聪明 劝告 蹲在 扯着嗓子 手舞足蹈 绿莹莹 直瞪舔了舔 懊恼 老

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元童话世界●把握文章主要内容●品味童话的语言●体会的思想情感1 小麻雀高尔基读读写写手舞足蹈瞪着舔了舔屋檐脖子摔下去蹲在扯嗓子绿莹莹懊恼啄后脑勺老鼠光秃秃不知不觉不紧不慢大吃一惊惊慌失措欢天喜地开始( )后来( )

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  麻雀游记小麻雀出生在大山里没有见过什么大世面成天在森林里飞来飞去在它看来世界就这样子到处是茂密的树木每天到处忙碌的寻找填饱肚的食物日子就这样一天天的过去小麻雀厌倦了平淡的日子有一番作为它去找阅历最丰富的大象伯伯大象告诉它：森林的外面有美丽的田园村庄走的更遥远有繁华的都市不过你想去外面的世界打拼需要有一技之长不然很难立足大象建议小麻雀向黄莺学习唱歌小麻雀去找黄莺学艺了经历刻苦的学习小麻雀拿到了音乐学