更多请号:更多请号:《6和7的加减法》导学案学习目标1使学生较熟练地口算10以内加减法进行10以内加减计算2初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系3培养学生间的合作意识重点:67的加减法正确迅速的计算难点:67的加减法正确迅速的计算导学流程一导入 今天老师带来了几颗智慧星打算奖给同学同学们看一看有几颗星星出示5颗星星还有一颗忘了拿
更多请号:更多请号:第5单元 6—10的认识和加减法第7课时 89的认识【教学内容】:教材P50P51及练习十一第123题 【教学目标】: 1.让学生在实际情境中数数量是89的物体体会8和9的基数含义 2.了解8和9在自然数中的排列顺序会比较O—9各数的大小知道89的序数含义能规范地书写8和9 3.培养学生初步的
秒的认识教学内容:青岛版小学数学三年级上册第77页信息窗3教学目标:1.结合具体情境 认识钟面上的秒针和新的时间单位 秒知道1分=60秒2.通过动手操作小组合作等丰富的学习活动初步体验秒的实际意义建立1秒及几秒的时间观念3.结合具体实让学生感受时间与生活的密切联系从而使学生养成遵守时间珍惜时间的良好习惯教学重点:分秒的关系及他们之间简单换算教学难点:分与秒的简单换算教具学具准备:多媒体课件教
更多请号:更多请号: 《吨的认识》导学案学习目的:1使学生认识质量单位吨知道吨在实际中的应用初步建立1吨重的观念知道1吨=1000千克2能进行质量单位间的简单换算3培养学生初步的观察能力质量的估测能力和推理能力发展学生的空间想象能力学习过程:一情景导入激发兴趣1观看投影:《恐龙》2谈话:这是什么动物你熟悉他们
5 《吨的认识》导学案学习目的:1、使学生认识质量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨=1000千克。2、能进行质量单位间的简单换算。3、培养学生初步的观察能力、质量的估测能力和推理能力、发展学生的空间想象能力。学习过程:一、情景导入,激发兴趣1、观看投影:《恐龙》2、谈话:这是什么动物你熟悉他们吗你能跟大家简单介绍一种你熟悉的恐龙吗3、显示恐龙4、师
2 《6和7的加减法》导学案学习目标1、使学生较熟练地口算10以内加减法,进行10以内加减计算。2、初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系。3、培养学生间的合作意识。重点:6、7的加减法正确迅速的计算难点:6、7的加减法正确迅速的计算导学流程一、导入今天老师带来了几颗智慧星打算奖给同学,同学们看一看,有几颗星星?出示5颗星星,还有一颗忘了拿出来,看看现在有几颗?你怎么知道的?根据学生说板书算式:5
《吨的认识》导学案学习目的:1、使学生认识质量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨=1000千克。2、能进行质量单位间的简单换算。3、培养学生初步的观察能力、质量的估测能力和推理能力、发展学生的空间想象能力。学习过程:一、情景导入,激发兴趣1、观看投影:《恐龙》2、谈话:这是什么动物你熟悉他们吗你能跟大家简单介绍一种你熟悉的恐龙吗3、显示恐龙4、师:
5 《吨的认识》导学案学习目的:1、使学生认识质量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨=1000千克。2、能进行质量单位间的简单换算。3、培养学生初步的观察能力、质量的估测能力和推理能力、发展学生的空间想象能力。学习过程:一、情景导入,激发兴趣1、观看投影:《恐龙》2、谈话:这是什么动物你熟悉他们吗你能跟大家简单介绍一种你熟悉的恐龙吗3、显示恐龙4、师
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