相关文档

• 现场管理培训资料.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现场管理ABC第一部分 现场管理者的意识现代生产管理的发展趋势 低产量 低个性化 人力为主 通用工具 技术工艺复杂 熟练时间长 质量不稳定 取决于工人水平 成本高手工生产工业化生产大规模流水线生产精益生产大规模定制 个性化定制 大规模生产的成本 跨部门合作 高技术素养的 现场员工 信息技术的运用 柔性制造单元的 运用

• 6S现场管理培训资料.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生产现场6S管理 山西建邦有限6S管理概论6S的基本含义所谓6S是指对生产现场各生产要素(主要是物的要素)所处状态不断进行整理整顿清洁清扫提高素养及安全的活动由于整理(Seiri)整顿(Seiton)清扫(Seiso)清洁(Seiketsu)素养(Shitsuke)和安全(Safety)这六个词在日语中罗马拼音或英语中

• 6S现场管理培训资料.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生产现场6S管理 山西建邦有限6S管理概论6S的基本含义所谓6S是指对生产现场各生产要素(主要是物的要素)所处状态不断进行整理整顿清洁清扫提高素养及安全的活动由于整理(Seiri)整顿(Seiton)清扫(Seiso)清洁(Seiketsu)素养(Shitsuke)和安全(Safety)这六个词在日语中罗马拼音或英语中

• 质量管理和现场管理培训资料.ppt

  反饋.工作.的确認項目. 1.市場品質 一般來講是由顧客與消費者所決定.就是所謂的 『顧客要求的品質』2.設計品質 滿足顧客所要求的品質下而所做出的設計(目標的品質) 又稱為(等級品質).3.製造品質 把如何得到『滿足顧客所要求的品質』當成製品的完滿目 標而對設計品質來做實際的品質(能做好的品質)又稱為 『合適品質』.QA品質惡化◎Measurement

• 现场管理培训.ppt

  一.管理的概念1. 不制造不良品2. 不接受不良品3. 不送出不良品 1. 定 品2. 定 位3. 定 量DOESPC OEC管理內涵日清控制在具體操作上有兩種方式:一是全體員工的自我日清二是職能管理部門(人員)按規定的管理程式對自己所承擔的管理職能和管理對象進行現場巡迴檢查也是對員工自我日清的現場複審ACTApply Learning

• TPS现场改善培训资料.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级TPS现场改善技巧培训培训人：川西实一.进行TPS实践培训的目标和目的1.目标①学习丰田生产方式基本的想法(缩短准备时间的必要性等)②理解用语和单词的含义--(节拍时间和实行节拍时间的灵活运用等)③学会手法--发现问题掌握解决问题的能力分析操作员的动作操作顺序东西和工具的放置等一边进行浪费根源的寻找一边改正的操作训练掌握缩短节

• 9040客户现场培训资料.ppt

  Cliquez pour modifier le du titre 依玛士（上海）标码技术有限1992年在厦门设厂后搬到上海 在中国拥有23个分服务点3 CO2卤化物灭火器0V 外观 油墨管路系统喷嘴1电源接线端子2外部连接端子3喷头喉管 指示灯说明喷码机故障或报警当前喷印信息6用吹气球吹干喷头4清洗防堵胶条4. 打开回收槽2. 毛刷蘸5909刷洗喷头日常开墨线关墨线5喷嘴状态显

• 6S现场管理培训.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6S现场管理培训讲义 1种下思想收获行动种下行动收获习惯种下习惯收获品德种下品德收获命运 胡适26S定义整理：按照标准区分开必要的和不必要的物品对不必要的物品进行处理整顿：必要的物品按需要量分门别类依规定的位置放置并摆放整齐加以标识清扫：清除工作场所的脏污(灰尘污

• 市场主管培训资料.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级市场主管培训TEFL MK2010.03教育培训市场四要点广告 Advertising推广 Promotion合作 Cooperation活动 Activity广告 Advertising内容诉求 品牌广告 促销广告广告媒体网络广告线

• 现场管理施工准备资料管理培训教材.doc

  目 录 TOC o 1-3 h z u  l _Toc326567226 一施工组织设计（施工方案）编制及常见问题 PAGEREF _Toc326567226 h 1 l _Toc326567227 1. 编制施工组织设计的意义和作用 PAGEREF _Toc326567227 h 1 l _Toc326567228 2. 施工组织设计的分类 PAGEREF _To