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培养小学生学习语文的兴趣知识是能力的源泉丰富了知识有利于能力的提高提高了能力又促进了知识的掌握语文能力包括:1.识记2.运用3.理解4.分析进入21世纪优化教学过程推进素质教育它是顺应时代要求更是利国利民国富民强之根本然而学科素质教育又是迫在眉睫的重要任务小学教育是学生在德智体等各个方面取得良好发展的重要阶段开设小学语文适应小学生心理生理的发展需要小学生乐于参加活动善于模仿为他们学语文创设了
浅谈新课程下小学生数学学习兴趣的培养 沧源城区小学:鲍红艺俗话说兴趣是最好的老师小学生对数学的迷恋往往是从兴趣开始的由兴趣到探索由探索到成功在成功的快感中产生新的兴趣推动数学的抽象性严密性和应用的广泛性又常使学生难于理解甚至望而却步因此在指导学生学习数学时必须重视激发学生的学习兴趣现就多年来的教学实践对小学生数学学习兴趣的培养浅谈几点体会密切联系实际
谈小学生语文学习兴趣的培养台江县城关二小 王锋时代的飞速发展要求教学不断地发展新课改就充分体现了应试教育向素质教学过渡的变革语文学习又是基础学习自主合作探究的学习模式要求其必须有一个积极健康活泼的学习氛围能使学生在自主学习中处于兴奋状态增进其智力活动的积极性激发兴趣提高学习效果我们作为语文教师该如何去营造一个愉快的学习氛围培养学生自主学习的兴起呢一发挥主体作用参与教学中培养兴趣教学这个
小议教学中学生学习兴趣的培养 宝应县范水镇中心小学 张春玉 俗话说兴趣是最好的老师这话一点不假如果学生在上有浓厚的兴趣那么就会主动自觉地进行学习内容的探索学生的学习兴趣浓了教学效率就越高 美国哈佛大学心理学家詹姆士曾用实验证明通过激发兴趣人的积极性甚至可以增加34倍有人推出了这样一个描绘性公式:学生的学习成绩=能力×兴趣 苏霍姆林斯基说过:在每一个年轻的心灵
浅谈在小学英语教学中学习兴趣的培养德国教育家茅斯多惠说:教学的艺术不在于传授本领而在于激励唤醒和鼓舞爱动爱玩爱唱爱跳是孩子们的天性所以注重培养学生的学习兴趣多采用游戏教学和活动教学等手段让他们在又说又唱又蹦又跳中学习他们就必然会在轻松愉快的气氛中热情高涨全身心地投入到学习活动中来其学习效率就会大幅度提高? 一建立融洽的师生关系诱发学习兴趣 ??? 人都是有感情的特别是小学生而教学过程是师生双向
浅谈小学生英语学习兴趣的培养托尔斯泰说过:成功的教学所需要的不是强制而是激发兴趣兴趣是点燃伶俐的火花是克服困难的一种内在的生理因素是学习知识的动力学生对他所学的学科一旦有了兴趣就会不知不倦越学越爱学英语作为一门新兴的综合性课程跨进了小学的由于小学英语教学面向的教育对象是小学生小学生年龄小注意力不易集中意志力较为薄弱让小学生快乐学英语通过创设愉快的学习环境可以激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲
英语教学中学生学习兴趣的培养林州市东岗镇一中 王志刚电子邮箱:联系:13460874329【摘要】 兴趣是影响学生学习英语的重要非智力因素之一本文通过英语教学实践 探讨了影响学生学习兴趣的几个因素并从校园环境教学家庭社会环境等几个方面如何激发与培养学生学习英语的兴趣调动学生的学习积极性从而提高学习效率进行了讨论【关键字】 英语教学 学习兴趣培养【正文】兴趣是最好的老师在初中英语
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小学生英语学习兴趣的培养如何培养学生的英语学习兴趣是小学英语教学的首要任务通过几年的的教学实践我认为要培养小学生持久的英语学习兴趣可以从以下几个方面着手一创设情景引发学生的学习兴趣和求知欲教育学家布鲁姆说过:成功的外语教学应当在课内创设更多的情境让学生有机会运用已学到的语言材料这充分体现了儿童爱新奇好动的特点强调了语言实践性和交际性的特点针对小学生的年龄特征和教学内容设计出既让他们感兴趣
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