2014级学生英语课程学习要求英语课程改革以提高学生外语应用能力为目标以培养学习外语的兴趣与习惯为重点全面提升学生外语交流表达能力英语课程改革方案如下:学期学分学时教学内容课程性质备注第1学期464基础英语-1必修课程内容包含:基础英语-1(3课时周)基础英语-1听说(1课时周)网络自主学习2学时周教学组织:原则按照2个自然班级组成教学班亦可扩充到3个自然班级第2学期464基础英语-2限选第1学期
英语 《英语课程标准》要求小学 英语教学要充分体现学生在学习活动中的主体性引导学生在学习活动中去探索发现培养探索精神和与人合作的意 识态度习惯通过体验实践讨论合作探究等方 式发展听说读写的综合能力 因此在小学英语课 堂中应提倡合作性教学合作学习的运用使英语教学体现了教学双主体 合作性学习是以学生为主体运用小组合作的形式组织教学它的主要形式有:同桌学习(pair work)小组学习(gr
2013-2014学年上学期2012级《英语》课程表青少系经济系班级 教师时间教室Aa01Aa02Aa03Aa04Aa05Aa06Aa07Aa08Ab25Ab26Ab27Ab28刘旭亮杨博王相峰郭景毅丁潇潇杨春周二第3小节1609W11614W21610W31611W41309(读写译)1311(读写译)周二第4小节1609W11614W21610W31611W4周三第9小节1309(读写译
#
#
2012-2013第1学期大学英语网络课程自主学习要求自主学习内容:一.新视野大学英语网络教学平台:1新视野大学英语读写教程(11级和12级同学)分别完成读写教程第3册或者第1册网络课程中每个单元的resources部分包括两篇课文一为快速阅读一篇为详细阅读 2新视野大学英语听说教程(11级同学)完成Homework中的Long conservation Passage Dictation三部分(
MOTIVATION -TRANSFORMATION IN ENGLISH LEARNING : — A STUDY ONCURRICULUM REQUIREMENTSGong Xueping : AbstractSichuan Normal Universityfactors concern greatly to students quality- : This artic
#
英语新课程标准要求教师要注重激发和培养学生学习英语的兴趣采用听说读写玩演唱等形式充分调动学生的智力与非智力因素培养其敢于开口积极参与的态度让他们愉快地学习英语而中学阶段是人生学习和发展的转折期学科也分化为综合课和分科课很多学生是在小学英语习得的基础上开始较为系统地接触英语学习因此中学英语教学对于学生学习英语非常重要在传统英语教学中中学英语教师往往缺乏一种重实践交际的教学思想只把目标定在教学生
《大学英语课程教学要求》(试行)?为了适应我国高等教育新的发展形势深化教学改革提高教学质量满足新时期国家和社会对人才培养的需要特制定《大学英语课程教学要求》(以下简称《课程要求》)作为各校组织非英语专业本科生英语教学的主要依据鉴于全国高校的教学资源学生入学水平以及所面临的社会需求等都不尽相同各校应参照《课程要求》根据本校的实际情况制定科学的系统的个性化的大学英语教学大纲指导本校的大学英语教学?一大
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报