人教版小学六年级数学上册<<扇形统计图>>教学课件教学内容: 新课标人教版六年级上册第108109 教学目标: 1.通过练习巩固扇形统计图的特点更清楚地认识扇形统计图可以直观地反映部分量占总量的百分比提高从扇形统计图读出必要信息的能力 2.让学生在独立思考的基础上加强与同学的交流增强学生合作交流意识培养学生[此文转于斐斐课件园 ]良好的思维习惯和细心认真的学习习惯并使学生在学习中获得自信 教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 扇形统计图人教课标版小学数学六年级上册 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少画成长短不同的直条然后把这些直条按照一定的顺序排列从条形统计图很容易看出数量的多少 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少描出各点然后把各点用线段连接起来折线统计图不但可以表示出数量的多少而且能够清
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学六年级上册 扇形统计图人教版小学数学六年级上册41720221人教版小学数学六年级上册 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少画成长短不同的直条然后把这些直条按照一定的顺序排列从条形统计图很容易看出数量的多少 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少描出各点然后把各
人教版小学数学六年级上册《扇形统计图》教学设计峡江县巴邱小学 陈淑全教学目的: 认识扇形统计图的特点和作用能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况 教学重点: 看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况 教学难点: 看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况 教学过程: 一导入 1同学们喜欢什么运动项目我们利用以前学过的知识能不能很好地表示出这些情况 2收集和整理数据统计
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级扇形统计图旧 知 复 习条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少画成长短不同的直条然后把这些直条按照一定的顺序排列从条形统计图很容易看出数量的多少折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少描出各点然后把各点用线段连接起来折线统计图不但可以表示出数量的多少而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况六(1)班
扇形统计图教学目的:认识扇形统计图的特点和作用能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况教学重点:看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况教学难点:看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况教学过程:导入同学们喜欢什么运动项目我们利用以前学过的知识能不能很好地表示出这些情况收集和整理数据统计全班最喜欢的各项运动项目的人数制成条形统计图新授观察条形统计图你从中得到了哪些有用的信息从条形统计图中还
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 扇形统计图人教课标版小学数学六年级上册 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少画成长短不同的直条然后把这些直条按照一定的顺序排列从条形统计图很容易看出数量的多少 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少描出各点然后把各点用线段连接起来折线统计图不但可以表示出数量的多少而且能够清
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 扇形统计图人教课标版小学数学六年级上册 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少画成长短不同的直条然后把这些直条按照一定的顺序排列从条形统计图很容易看出数量的多少 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少描出各点然后把各点用线段连接起来折线统计图不但可以表示出数量的多少而且能够清
扇形统计图的特点:扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内的扇形面积表示各部分占总数的百分数
六年级数学上册《统计》(第一课时)教学设计教学目标:1认识扇形统计图知道它的特点和所表示的意义了解扇形统计图的作用2学会观察扇形统计图能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题3在学习过程中感受扇形统计图的价值体会统计方法与统计思想教学重点:了解扇形统计图的特点作用和意义会读扇形统计图教学难点:理解扇形统计图的特点和作用教学过程:活动一:创设情境激趣导入师:如果你是班级里的体育委员准备组织全班同
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