单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的简单应用一谈话引入激发兴趣同学们最近一段时间我们一直在研究分数谁来说一说对于分数你都有了哪些了解看来同学们对分数了解得真不少看看通过今天的学习你又会对分数有哪些新的了解二自主探究学习新知你能用分数表示涂色部分吗14结合图说一说这个分数所表示的意义14
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.平面图形的面积:[其中F′(x)=f(x)]AA2.微积分基本定理:一复习Ox yab y?f (x) x=ax=b与 x轴所围成的曲边梯形的面积当f(x)?0时由y?f (x)x?ax?b与 x 轴所围成的曲边梯形面积的负值x yOab y?f (x)=-S=s3.定积分 的几何意义:分段函数定
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.7.1定积分在几何中的简单应用定积分的简单应用1.平面图形的面积:[其中F′(x)=f(x)]AA2.微积分基本定理:一复习Ox yab y?f (x) x=ax=b与 x轴所围成的曲边梯形的面积当f(x)?0时由y?f (x)x?ax?b与 x 轴所围成的曲边梯形面积的负值x yOab y?f (x)=-S=s3.定积分
第1课时 分 数 的 简 单 应 用(1)第 8 单元分数的初步认识计算下面各题,看谁算得又快又好。=1(1)用分数表示涂色部分。1用分数表示下面各图的涂色部分。有10根小棒,取出它的 。把多个物体看成一个整体来平均分,用分数表示。把多个物体平均分成若干份,取其中的几份,也能用分数表示。平均分成几份,分母就是几;取其中的几份,分子就是几。一、用分数表示下面各图中的涂色部分。二、涂色表示下面各图的分数。三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。
第2课时 分 数 的 简 单 应 用 (2)第 8 单元分数的初步认识同学们,课间休息时,你们喜欢做什么活动呢?有12名学生在踢毽子,其中 是女生,是男生。男女生各有多少人?有12名学生,其中 是女生,是男生。男女生各有 多少人?13232阅读与理解有12名学生,其中 是女生,是男生。男女生各有 多少人?13232怎样求女生的人数呢?12÷3=4(人) 分析与解答有12名学生,其中 是女生,是男生
分数的简单应用分数的初步认识恩平市年乐学校一、谈话引入,激发兴趣二、自主探究,学习新知二、自主探究,学习新知1 自主观察,汇报交流。2 问题:是平均分吗?是把谁平均分成3份?二、自主探究,学习新知二、自主探究,学习新知有9个,把其中的 涂上红色, 涂上蓝色。1 用分数表示下面各图的涂色部分。三、巩固练习,拓展提升三、巩固练习,拓展提升2 有10根小棒,取出它的 。四、布置作业作业:第102页练习二十二,第3题、第4题。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.7 定积分的简单应用 1.7.2 定积分在物理中的应用 探究1:用定积分求变速直线运动的位移若物体运动的速度函数为v(t)则物体在a≤t≤b时段内的位移是:探究(一):变速直线运动的路程引例1一辆汽车在1min内的速度-时间曲线如图所示求汽车在这1min行驶的路程60O1040ABC30v(ms)t(s)60O1040
: PAGE : PAGE 1编校人员:陈德华数学12版学习方略第一章第7节第1课时 定积分的简单应用.1定积分在几何中的应用【教学方案设计】 : 一新课导入我们知道用定积分可以表示曲边梯形的面积微积分基本定理为定积分的计算提供了一种有效的方法二者强强联合可以解决平面几何中曲边图形的面积问题. 实际上定积分在
分数的简单应用(一)执教老师:花都区狮岭镇前进小学 曾丽梅说一不二在括号里填上合适的量词一( )铅笔一( )铅笔一( )羊一( )孩子一( )书一( )正方形1.把 平均分成3份其中一份是它的( )2.把
简单的分数应用题三年级人数是四年级的 三年级有120人四年级有多少人三年级人数是四年级的 四年级有120人三年级有多少人三年级人数是四年级的 三年级有120人三四年级一共有多少人三年级人数是四年级 的 四年级有120人三年级比四年级少多少人三年级人数是四年级的 三年级有120人四年级比三年极多几人
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