第8课时基本算法语句(2)分层训练1.下列循环格式正确的是() A.For循环变量From初值:步长EndFor B.For循环变量From初值To终值步长循环体EndFor C.While循环体初值终值EndWhile D.While表达式End2.循环语句中的步长()A.可以省略B.不能省略C.只有步长为1时才可省略D.以上全错3.执行算法程序:S←0ForIFrom1To10000Step
第3课时流程图(2)分层训练1.下边的程序框图,能判断任意输入的数x的奇偶性,其中判断框内的条件是( )开始输入xm←x除以2的余数NY输出x是偶数输出x是偶数结束A.m=0 B.x=0 C.x=1D.m=12下面是一个算法的流程图,回答下面的问题:当输入的值为3时,输出的结果为3有以下问题:①输入一个数x,输出它的算术平方根②求函数的函数值③求x的绝对值④求三个数a,b,c中的最大数其中需要
第11课时算法案例(2)分层训练1、阅读下列代码,写出该代码的运行结果t←1n←3s←0While s10 t←t×ns←s+tEnd WhilePrint s答:2、设计一个计算1×3×5×7×9的算法.下面给出了程序的一部分,则在横线上不能填入下面数据中的()S←lI←3WhileI S←S×I I←I+2EndWhilePrintSA.9B.9.5C. 10D.1053、下列一段伪代码执
第9课时基本算法语句(3)分层训练1、下列程序框中,出口可以有两个流向的是()A.起止框B.输入输出框C.处理框D.判断框2、下面程序运行结果是。S←0I←10While i≥1S←S+ii←i-1End WhilePrint S3、下面程序运行结果是。j←1 S←0Whiles≤10 S←S+j j←j+1End WhilePrintj4、下面算法实现的功能是。S←1I←1While S≤20
第8课时53 基本算法语句【重点难点】重点:1正确理解条件语句的步骤、结构及功能,并掌握其结构;2能正确地使用条件语句表示选择结构. 难点:使用条件语句表示选择结构【学习导航】 【知识网络】 单分支的If语句条件语句双分支的If语句【学习要求】1.正确理解条件语句的步骤、结构及功能,并掌握其结构;2.使用条件语句表示选择结构;3.能利用条件语句进行简单的应用【互动】自学评价1.问题某居民
第8课时53 基本算法语句【重点难点】重点:1正确理解条件语句的步骤、结构及功能,并掌握其结构;2能正确地使用条件语句表示选择结构. 难点:使用条件语句表示选择结构【学习导航】 【知识网络】 单分支的If语句条件语句双分支的If语句【学习要求】1.正确理解条件语句的步骤、结构及功能,并掌握其结构2.使用条件语句表示选择结构3.能利用条件语句进行简单的应用【互动】自学评价1.问题某居民区的
第3课时 流程图重点难点重点:掌握选择结构的执行过程用流程图表示顺序结构的算法难点:选择结构程序执行的过程用多分支结构描述求解问题的算法 : 【学习导航】 知识网络 学习要求 1.理解选择结构的执行过程2.如何在流程图中用选择框表示选择结构3.理解多分支选择结构的流程【互动】自学评价1.问题:某铁路客运部门规定甲乙两地之间旅客托运行李的费用为其中w(单位:Kg)为行李的重量计算费用c(单位
第3课时52 流程图重点难点重点:掌握选择结构的执行过程;用流程图表示顺序结构的算法。难点:选择结构程序执行的过程;用多分支结构描述求解问题的算法。【学习导航】 知识网络 学习要求 1.理解选择结构的执行过程2.如何在流程图中用选择框表示选择结构3.理解多分支选择结构的流程【互动】自学评价1.问题:某铁路客运部门规定甲乙两地之间旅客托运行李的费用为其中w(单位:Kg)为行李的重量。计算费
第10课时 基本算法语句 : : 第一会所sis001 : 第一会所sis001 【学习导航】 学习要求 1.进一步掌握循环语句结构并能进行简单的综合应用2.进一步培养学生的探索问题分析问题和解决问题的能力培养学生思维的严谨性和条理性.【互动】自学评价当型循环:常用While 循环语句和For 循环语句表示While循环语句一般形式为:While条件P成立 要执行的语句
第10课时53 基本算法语句【学习导航】 学习要求 1.进一步掌握循环语句结构,并能进行简单的综合应用2.进一步培养学生的探索问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生思维的严谨性和条理性【互动】自学评价当型循环:常用“While” 循环语句和“For” 循环语句表示While循环语句一般形式为:While条件P成立要执行的语句……End While For循环语句一般形式为:For I
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