辛二、从功德角度教诫依止静处壬二、断除于彼不喜之因:生既孤独生,殁复独自亡,苦痛无人摊,亲眷有何益?分析科判:彼:寂静处。科判的意思是,断除不喜欢前往寂静处的因。不喜欢寂静处的原因主要有:贪执身体、财产、亲友等。贪执自他就是喜欢愦闹,喜欢散乱,心如此,则不喜欢寂静处。下面颂词就这些因,一一进行分析。逐字逐句消文生:第一个“生”:出生的时候。第二个“生”降生。既:是。殁:死的时候。复:也。亡:死
庚二、断除方法辛一、断除同恶懒惰壬一、认识因:贪图懒乐味,习卧嗜睡眠,不厌轮回苦,频生强懈怠。分析科判:这个科判是认识同恶懒惰的因。首先要认识因,然后从因上断除懒惰。颂词分层“贪图懒乐味,习卧嗜睡眠,不厌轮回苦,”是同恶懒惰的三种因,“频生强懈怠”是这三种因的果。逐字逐句消文懒乐味:舒适快乐的感受。习:喜欢,习惯。卧:指躺着或靠着。嗜睡眠:爱好睡懒觉。频生:频频生起。整颂大意:不精进善法,而
己三、增上对治庚一、略说:勤利生助缘,信解坚喜舍,畏苦思利益,能生希求力。分析科判:前面的颂词是讲断除精进的违品---三种懒惰。此颂词的科判是增上对治,正面讲怎么样生发精进。首先是略说。逐字逐句消文勤利生:精勤利益众生。信解:《大疏》中说:希求在此是向往善法之义。邦译师说:梵语的版本中也有希求之义。应当了知这里所谓的信解是希求之义。坚:坚毅。喜:欢喜。舍:放舍。畏苦:畏惧轮回的痛苦。思利益:思
丑二、成立周遍寅一、真实宣说成立周遍卯一、一异无实故互不护持之过一、时间相异之苦不护之过; 谓彼不伤吾,故不护他苦,后苦不害今,何故汝防护?分析科判:“成立周遍”是指上一科判所讲的自他平等的因,是在任何情况下都是成立的,没有例外。真实宣说,是要以推理来破斥错误的观点。“一异”中的“一”是指自己,“异”是指其他众生。“自”和“他”是无实的。“互不护持之过” 你认为“一”和“异”实有的缘故,互相
丑二、修自他相换之功德:若汝自往昔,素行利生事,除获正觉乐,必不逢今苦。分析科判:前面讲了“不修自他相换之过患”,现在讲“修自他交换的功德”,通过这两方面来增加我们修自他相换的信心和定解。一、逐字逐句消文“汝”字就是指我们或者我们的心,如果我们从往昔就奉行自他相换或利益众生的发心和行为,那么除了获得殊胜正觉的安乐之外,绝对不可能遇到我们现在的这些身心痛苦。二、归纳中心及要点分析阿弥托佛已经成佛
丑二、以推理决定寅一、以因果决定不净卯一、真实宣说:若谓厌不净,垢种所孕育,秽处所出生,何以搂入怀?分析科判:大科判是以推理来说明身体的不净,小科判是以因果的角度分析身体不净。真实宣说,是要以身体实际的状况来宣说其不净。前一段颂词是从“身体是不净之因”来分析的,这段颂词是从“身体是不净之果”来分析。逐字逐句消文若:如果。谓:说。垢种:不净的种子。秽:污秽的。何以:为什么要将。整颂解释:身体是不
117课第三颂癸四、向往心之功德:何时赴寒林,触景生此情:他骨及吾体,悉皆坏灭法。科判分析辛二(从功德角度教诫依止静处)分三:一、于静处生欢喜;二、断除于彼不喜之因;三、教诲依止静处。壬一(于静处生欢喜)分四:一、向往静处之友伴;二、向往静处之住所;三、向往静处之受用;四、向往心之功德。分析:本颂总领之科判,从断除静虑违品的角度,分别从离世俗,弃妄念两个角度宣说。断世间又从四方面来分别宣说,分
有止诸胜观,能灭诸烦恼,知已先求止,止由离贪成。讲考二组徐宏宇1【分析科判】: eq \o\ac(○,1)从入行论十品内容的安排角度分析,本品属于”论义”“趋入的方法”“静虑”大科判下,在前面学习了戒律、安忍、精进三种趋入方法的基础上,此处继续宣讲第四种趋入方法-静虑,进一步引导我们如何真正发起菩提心、趋入大乘菩萨道;从修持菩提心的次第角度,本品属于菩提心不退令增上,侧重于实修,积累智慧资粮的
何时居无惧,唯持钵等器,匪盗不需衣,乃至不蔽体。讲考二组徐宏宇1【分析科判】:科判“断除违品”“广说”“离俗世”“从功德角度教诫依止静处”“于静处生欢喜”“向往静处之受用” 之间的关联:本品分三大科判,第一部分是和上一品的衔接,第二部分断除违品和第三部分谨持对治从断除贪著、依止静处、修出离心、修菩提心几方面来一步步寂灭我们粗大的分别念,达到一缘专注的状态。本颂词在“断除违品”科判下,首先从身体
入行论第111课第3个颂词贪亲爱利等,则难舍世间,故当尽弃彼,随智修观行。分析科判己二(广说)分二:一、离俗世;二、弃妄念; 庚一(离俗世)分二:一、从过患角度教诫远离愦闹;二、从功德角度教诫依止静处。 辛一(从过患角度教诫远离愦闹)分二:一、生起当断之心;二、修持断除之法。 壬一、生起当断之心: 这个颂词是广说部分的第一个颂词。前面略说的颂词已经说到“故应舍世间,尽弃诸俗虑”,广说部分的第一
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