品· 智 课题偶戏二课时课型新授课备课时间月日授课时间月日教学目标1.认识目标:欣赏不同的表演形态的偶戏,了解有关偶戏的文化以及发展,了解偶人的造型特点及表演特色。2.能力目标:能根据自己喜欢的故事,选择不同材料制作布袋偶,并合作表演。3.情感目标:学生能够初步了解偶戏的发展历史和表演特色,以及偶人的设计特点和造型方法。从而体验民族传统艺术的魅力。 4 创新目标:通
偶戏(人美版第九册第5课) 教材分析:偶戏是有着悠久历史的民间艺术是兼有视听之娱的表演艺术偶戏对表演场地要求不高易于流动道具相对简单人物造型生动有趣因此深受广大民众特别是少年儿童的喜爱在民间流产极广本课属于综合·探索学习领域本课编辑的意图是通过学习了解偶戏的发展历史丰富多彩的表演形态和千变万化的人物造型吸引学生引发学生的学习兴趣了解民族文化的多姿多彩学生通过欣赏感受设计制作表演等过程充分发挥想象
课题:偶戏 课型:新授一 教材分析:本课属于综合·探索学习领域本课编辑的意图是通过学习了解偶戏的发展历史丰富多彩的表演形态和千变万化的人物造型吸引学生引发学生的学习兴趣了解民族文化的多姿多彩学生通过欣赏感受设计制作表演等过程充分发挥想象力和创造力体验设计制作活动的乐趣感受民族艺术的魅力二 教学内
《美丽的园林》教学设计厉庄镇中心小学 王晨教学目标:通过欣赏使学生感受到中外园林艺术的美 2通过分析与讨论使学生初步了解中外园林的形式特点提高欣赏美的能力 3激发学生热爱园林艺术培养创造美的人居环境的意识及环保意识 教学重难点: 重点:体会中外园林建造审美观和设计手法的异同了解中外园林的外观特点 难点:理解园林艺术对现代人文环境的影响 教学过程 : 导入 :让学生欣赏一组本地园林的图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的我做主第五课 偶 戏临淄阳光希望小学 闫向群偶 戏 的 历 史: 偶戏早在公元十世纪的宋代中国戏曲表演形式尚未发展成熟之际偶戏的表演技术已经有高度的发展了偶戏是我国戏剧宝库中的重要组成部分是各民族共同创造的民间艺术瑰宝 偶戏的种类:1仗头偶: 它的头和身子像老人用的拐杖2布袋偶四肢用布缝制而成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级练习在3456中选出三个数组成一个三位数在这些数中奇数有( )偶数有( )最大的三位偶数是( )最小的三位奇数是( ) 试一试1从圆中任意选出两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级マスタ タイトルの書式設定マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル单击
老师学生教材版本人教 版学科名称数学年级高一上课时间月 日 _ -- _课题名称函数的奇偶性教学重点掌握函数的奇偶性的定义及图象特征并能判断和证明函数的奇偶性能利用函数的奇偶性解决问题.函数的奇偶性的定义及应用教学过程(一) 主要知识:函数的奇偶性的定义:设如果对于任意都有则称函数为奇函数如果对于任意都有则称函数为偶函数奇偶函数的性质:函数具有奇偶性的必要条件是其定义域关于原点
五年级上册第四单元导学案5课题天平游戏课型新授课编制人吴先春审核人班级?级别时间流程环节具 体 内 容学法指导一学习目标2分钟二自主学习12分钟独学8分钟对学群学4分钟三展示交流20分钟1.学啥我知情2分钟2. 阅读教材2分钟3..展示我精彩板演5分钟讲解15分钟1.知识目标:通过天平演示保持平衡的几种变换情况学生初步认识等式的基本性质运用新知识解决新问题提升新能力2.技能目标:利用观察天
2011-9-29 08:15 上传 HYPERLINK :bbs.jschinaforum-attachment-aid-Mjk2MDcyfGU5MjU0YmRmfDEzMjE2NzY4MjR8MA3D3D-nothumb-yes o 20111001.JPG 下载次数:2 t _blank 下载附件 (32.43 KB) 横向:一一句祝福祖国的口号二
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报