大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    小学四年级上册数学工作计划一本班学生状况:四年级学生已经从中年级迈向高年级他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维对周围事物的认识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题该班学生已经具备了初步的数学知识为学好本册教材打下了良好的基础二教材分析:这一册教材包括下面一些内容:大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四边形和梯形的认识复式条形统计图数学广角和

  • .doc

    小学四年级上册数学工作计划福源完小 侯淑蓉一本班学生状况:四年级学生已经从中年级迈向高年级他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维对周围事物的认识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题该班学生已经具备了初步的数学知识为学好本册教材打下了良好的基础二教材分析:这一册教材包括下面一些内容:大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四边形和梯形的认识复式

  • .doc

    黄 陂 区 三 合 小 学四年级数学教学计划 余 宏 2014.秋小学四年级数学上册教学工作计划黄陂区三合小学 余 宏一班情分析?:本班共有学生44名女生20人男生24人大多数学生来自农村家庭教育和家庭辅导跟不上成绩参差不齐本班学生

  • .doc

    2011—2012学年度下学期四年级数学及班务工作计划XX小学 XX一本班学生状况:四年级学生已经从中年级迈向高年级他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维对周围事物的认识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题该班学生已经具备了初步的数学知识为学好本册教材打下了良好的基础二教材分析:这一册教材包括下面一些内容:大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行

  • 2014.doc

    2014年秋小学四年级数学上册教学工作计划一学情分析四年级班共有学生26人其中女生8人男生18人这批孩子在上学期末考试成绩平均分和及格率都不理想有多部分学生学习态度不够端正学习基础比较薄弱上课听到的知识课后不会运用作业的正确率低个别学生不肯及时完成作业喜欢拖拉本学期的数学课上要求培养学生对数学的学习兴趣让学生善于思考乐于思考不怕错误具有问题意识培养学生快乐学习数学的心态养成良好的学习习惯相信

  • .doc

    2010---2011年度四年级上学期数学教学计划一.教学内容: 这一册教材包括:大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四边形和梯形的认识复式条形统计图数学广角和数学实践活动等二. 教材分析:大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容而复式条形统计图数学广角和数学实践活动等教学内容次要意在培养学生的观察分析及推理的能力

  • .doc

    石羊小学2011——2012学年度第一学期四年级数学教学工作计划计划执行人:邓仕超这一册教材的教学本着思想教育双基(基础知识和基本技能)教学能力培养智力开发方法指导习惯形成及培优促中转差为目标让学生自主探究合作学习从而使学生掌握本册教材知识切实将法制教育贯穿于学科教学之中拟定教学工作计划如下:一课标要求:1.认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿认识自然数掌握十进制计数法会根据数级读写亿以内和亿以

  • .docx

    四年级数学质量分析覃荣广为了更进一步了解掌握教学情况及时 HYPERLINK t _blank 总结数学教学的成功经验及时发现数学教学中存在的不足有效地提高教学质量现对本次四年级数学期末测试进行质量分析成绩总体情况分析:四(1)班有26名学生平均分为  分优秀率为  及格率   总积分  分四(2)班有26名学生平均分为  分优秀率为  及格率   总积分  分本次数学期末测试卷从卷

  • 者.doc

    小学四年级上册数学教学计划:佚名 时间:2010-9-3 7:27:39 来源:烛光漫步 【字号: 大 中 小】【在线投稿】 浏览次[导读]一本学期本课程教学目标要求和任务  一本学期本课程教学目标要求和任务  (一)知识与技能:  1 . 认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿认识自然数掌握十进制计数法会根据数级读写亿以内和亿以上的数会根据要求用四舍五入法求一个数的近似数体会和感受大数在日常

  • .doc

    小学四年级上册科学教学工作计划一.指导思想以培养小学生科学素养为宗旨积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活 动培养他们的好奇心和探究欲发展他们对科学本质的理解使他们学会探究解决问题的策略为他们终身的学习和生活打好基础二.学情分析所教四年级2个教学班这些学生对科学学科的学习有着浓厚的兴趣本学期还要遵循儿童的生理心理特点选择教学内容注重内容的趣味性和探究性贯彻理论联系实际的原则加强生活生产社会

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部