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  西瓜皮回来了（看图习作）这是一个炎热的夏天放学的时间到了同学们纷纷走回了家小强老早就到了家在家吃西瓜吃得津津有味还吃好一块西瓜扔一块西瓜皮芳芳从学校走回家经过小强家时不幸的事发生了小强把西瓜皮扔出去砸到了芳芳的头上当时芳芳真想哭出来可是她没有哭芳芳在家的窗外等了一会儿等到小吃完了西瓜芳芳去找来了一只白色的塑料袋子把西瓜皮一块一块的捡起来装进了白色的塑料袋里还写了一张纸条贴在了小强家的门上轻轻地敲了

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  西瓜 今天我给大家介绍的水果是西瓜它有着翠绿的外衣上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线像似裹着一条漂亮的头巾用手去摸它的表皮光光滑滑像婴儿的皮肤一样让人感觉很舒服 　 西瓜的品种有：无籽瓜凤瓜水蜜瓜爆炸瓜 辨别拿起西瓜用手敲如果听到的是清脆的声 　 音说明这个西瓜没有熟 如果听到的是砰砰砰的声音 它保准是熟透的西瓜 　 用水果刀把西瓜切开立马露出了鲜嫩的果肉红色的果肉上还有许多黑瓜

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  春天里的新发现 春天来了春天来了同学们叫着喊着都在校园里寻找着春天这也是老师布置的作业：让我们都到教室外去寻找校园里的春天我很认真的在学校里找起春天来了 清晨当我进学校时我跑到操场的大树下寻找呀我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽苞在公园里我发现许多不知名的花渐渐地开了小草也探出了脑袋来在小溪里我发现了小蝌蚪们地快活的游来游去在放学的路上我发现了美丽的天空中飞来了几只燕子它们从遥远的北方向南方

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  春天来了不知何时大地披上了嫩绿的衣不知何时春光洒向大地我们感到了春的脚步春的呼吸迎春花悄悄地开放了黄色的小喇叭告诉了我们：春天来了春天来了小草一个接着一个地钻了出来吸收着春日的阳光柳树发芽了桃花盛开春天这位拿着水彩的画家来了人们都要脱下沉重的棉衣连着冬天古板的面容收到箱子里街道似乎也明亮了起来不再有冬天的死气小溪欢快地流着唱着属于春天的歌曲燕子从南方飞回一路上叽叽喳喳地叫着它也在为春天的到来而高兴

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  西瓜皮功效与作用　西瓜皮中所含的瓜氨酸能增进大鼠肝中的尿素形成从而具有利尿作用可以用以治疗肾炎水肿肝病黄疸及糖尿病此外还有解热促进伤口愈合以及促进人体皮肤新陈代谢的功效　　　? 功能主治 清暑解热止渴利小便用于暑热烦渴小便短少水肿口舌生疮??? 中医称西瓜皮为西瓜翠衣是清热解暑生津止渴的良药把西瓜皮焙干研末外用可治口疮西瓜皮解暑清热开胃生津其含糖不多适于各类人群食用　? 　1壮阳　　西瓜皮切丝开水

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  橡皮泥制作----西瓜活动目标： 1．尝试运用揉捏压粘等方法塑造孩子们喜欢的水果西瓜提高学生的动脑动手能力掌握一些基本的捏制技巧 2．陶冶学生情操培养学生审美能力及表现美创造美的能力 3.利用多媒体教学手段发挥学生的主体性培养学生的小组合作精神活动重点：探究橡皮泥造型的技巧活动难点：审美能力和创作能力的培养 学生准备：洗干净手以免污染作品 整

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  雅皮士又回来了吗文化TEDDY WAYNE2015年06月30日Tiffany Ford在所有适于刊登在家庭小报上的特殊社会经济学称谓当中有一个曾风靡于二十世纪八九十年代的词在进入了二十一世纪之后逐渐没落了那就是雅皮士(yuppie)这个略带贬义的词曾被用于那些年轻的都市职业人或那些年轻的还在往上爬的职业人（考虑到后面带个渣字会更带劲）据人们通常的看法这个词首次出现在1980年芝加哥的一本杂志中用

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  我最熟悉的人 教学要求：1 学会用一件事写一 个人的 方法把人的特点或二品质 表现出来2初步养成留心 观察周围人和事的 习惯3进一步提高学生的语言表达能力教学 时间：2 课时教学过程：一导入新课今天这节课由我来给大家上课欢迎吗好我很高兴哪个 同学能向在座的 老师和同学 介绍一下我呢都不能啊为什么呢(根据学生回答

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