单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10假 如学习目标:1有感情的朗读课文背诵课文2学会关爱他人关爱环境感悟善良的品质自学指导:请同学们自主朗读课文想一想如果你有一支神笔你会做什么假如我有一枝马良的神笔我要给窗前的小树画出一个金色的太阳还有能变成雨的白白的云朵让小树在冬天里再也不怕寒风的袭
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书二年级语文下册(s)版10.假如讲课教师:冯九伶我会读:假如 袭击 遥远 寒风 觅食 饥饿 哭泣 叹息假如我有一支马良的神笔我要给窗前的小树 画上一个金色的太阳还有能变成雨的 白白的云朵让小树在冬天里再也不怕寒风的袭击假如我有一支马良的神笔我要给房前
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10假 如学习目标:1正确流利的朗读课文能读懂课文的大意2会认本课生字14个会写8个生字你们听说过神笔马良的故事吗听我读课文:自学指导:请同学们朗读要求会认的生字3分钟之后我们开火车比赛遥缩良良泣食寻健康操hán xí jī m
良
让我们一起快乐学习!我会读食物哭泣 健康 操场 叹息良好缩着 遥远 寻找假如我有一枝马良的神笔。我会说 小用神笔帮助()、( ),还有( )。假如我有一枝马良的神笔,我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食,让小鸟呆在家里,苦苦等待,饿得哭泣。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起在操场上奔跑,在草地上游戏。liángshí粮食
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 假 如执教人:田美丽良好 缩着 遥远寻食 哭泣 健康操场 寒冷 奔跑认一认良 缩 康 寻 操 泣 健 遥 食假如我有一枝马良的神笔我要给窗前的小树画一个红红的太阳让小树在冬天也能快活的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级假如你也有一枝马良的神笔你想画什么 假如小都有哪些美好的愿望自读课文想想:缩着身子轻轻叹息红红的太阳寒冷的北风让小树在冬天也能快活地成长小为什么要给小鸟画许多好吃的谷粒苦苦等待饿得哭泣自读第三小节小组讨论:1小为什么一定要给不幸的西西画一双好腿西西和我们有什么不一样2有了好腿西西可以做什么西西跟我们有什么不
假如没有灰尘张叶萍灰尘的“耀武扬威”根据一项调查显示:市场上25%的影碟机返修品故障原因是由灰尘引起。在北方干燥、沙尘严重的地区,以及重污染城市,这一比例就更高。一位长期从事微机操作的小姐倾诉了她的苦恼:她脸上的红斑,是由于电脑屏幕产生的静电吸引了大量悬浮的灰尘,使面部受到刺激引起的。今年入夏以来,由于“叹”空调引起感冒发烧前来求诊的患者,每月多达300多例。导致这种情况的原因,除了空调环境下空气
经理的使命团队员工积极性不高货量2010-7XX营业部近6个月营业额统计735150KPI以身作则
课题:23 假如(2)备课日期1111教案序号66上课日期主备课人胡英群教法学法讲授法 讨论法 小组合作法课 型新授教学目标1.巩固上节课所学生字词 ??? 2.在正确朗读的基础上能流利有感情地朗读课文并背诵??? 3.能体会小的美好心愿初步具有关爱他人关爱生活关爱环境的意识教学重点教学难点体会小的美好心愿初步具有关爱他人关爱生活关爱环境的意识教具生字卡 板书设计假
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