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北师大版初中八上菱形基础训练题[轻松练习] 1. 如图在菱形ABCD中(1)如果OA=3OD=4那么AC=_________BD=_________菱形周长=_________(2)如果∠ADC=60°那么∠OAB=_________ 2. 菱形ABCD中∠A=120°周长为48cm则较短的对角线长为_________cm 3. 菱形的面积=_________=_________ 4
八年级数学上册4. 3 菱形教案教学目标 (一) 知识目标:在观察和分析过程中探究菱形的基本特性(轴对称等)和常用的判别条件(二)能力训练目标: 1.经历探索菱形的性质和判别条件的过程在操作活动和观察分析过程中发展学生的主动探究习惯和初步的审美意识进一步了解和体会说理的基本方法. 2.了解菱形的现实应用和常用判别条件. (三)情感与价值观目标: 1.在操作活动过程中加深师生的情感.培养学生的
回味性质3先说明它是菱形再说明这个菱形有一个角是直角.2H∴ ∠DEB= ∠DFB=90°D
北 师 大? 八 年 级《 数 学 ( 上 ) 》 5第四章 四边形性质探索梯形(2)北 师 大 ? 八 年 级 《 数 学 ( 上 ) 》AD等腰梯形的判定方法BCE 如图4—28 在梯形ABCD中AD∥BC∠B=∠CDE∥AB且交BC于点E议 一 议 同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形(3)由你得出什么结论(1)AB=DE吗AD∥B
特 征 识 别例 如图菱形ABCD中AB=BD=2cm 求 ①∠ABC的度数 ②菱形ABCD的周长② ∵菱形ABCD ∴AB=BC=CD=DA同学们:我们学习 了菱形的特征根据菱形的主要特征你能猜想出菱形的识别方法吗 老师我也有B∵ DE∥ACCE∥DB(已知)∴四边形DOCE
菱形
菱形BO是等腰三角形ABC底边AC上的中线,画出△ABC关于点O对称的图形.操作:OACBDOACB你知道吗1 △ACD是如何得到的?这个图形是____对称图形。2旋转而成的四边形ABCD是平行四边形吗?是什么三角形旋转而成的?有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。菱形有什么性质注1:菱形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的一切性质.对边平行且相等.对角相等.对角线互相平分.有一组邻边相等的平行四
梯形(一)导学案导学过程设计:一回顾——知识的连续和类比:本章中已经研究了哪几种特殊四边形二创设问题情境——引出梯形概念观察一组图片在图中有你熟悉的图形吗三探究:(一)看看学学——梯形的有关概念底1梯形:一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形腰高腰一些基本概念(如图):底腰高底2等腰梯形:两腰相等的梯形叫做等腰梯形3直角梯形:一腰和底垂直的梯形叫做直角梯形(二)做一做――探索等腰梯形
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