1柳树醒了学习目标:1会认线论等11个字会写你们等6个字2.正确流利地朗读课文分角色表演课文内容3.培养学生观察大自然感受自然美的情感重点:有感情的朗读课文背诵课文难点:感受春天的美好与生机勃勃导学过程:一我会预习:1初读课文(借助拼音读全文)2再读课文(第二次读完文章后在文中圈出生字画出生字给课后我会认的?? 字注上拼音并组两个词把生字生词多读几遍)3 四读课文(读后说说自己读懂了什么)4
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一年级下册导学案课 题识字 1 教学目标1会认本课13个新字会写5个新字 2有感情朗读课文背诵课文3学会观察感受春天的气息教学重点识认新字教学难点感受春天教具准备描写春天的小文章春天的图片导 学 过 程二 次 备 课一谈春天看春天谈自己眼中的春天看图片感受春天让我们一起读春天的文章进入春天 二初读课文为新字正音1请同学们自由借助拼音读课文把新字圈出来多读几遍 2
《识字一》 第一课时导学案学校:王堂小学 一年级 学科:语文 撰稿人:高秀英孙套 审定稿人:张书印课 题识字 1 教学目标1会认本课13个新字会写5个新字 2有感情朗读课文背诵课文3学会观察感受春天的气息教学重点识认新字教学难点感受春天教具准备描写春天的小文章春天的图片导 学 过 程二 次 备 课一谈春天看春天谈自己眼中的春天看图片感受春天让我们一起读春天的文章进入春天
第十三单元《语文天地》 导学案● 学习目标:1加强朗读训练提高阅读能力2教育学生珍惜时间学会科学合理的安排时间3积累谚语知识● 自主预习1.写一写己已劲经2.在括号中填上合适的字组成词语再读一读nǔ shāng hé ( )力 悲( ) ( )时nào yuàn wán ( )钟 (
小学一年级导学案(语文第二册) 主备人:张翠第一单元教材分析:本组教材是围绕多彩的春天来编排的识字课选的是有关春天的词语课文写的是春天的景春天的人春天的事口语交际也是关于春天的话题教师在进行教学设计时要体现教材的整体性注意前后联系 本组教材一开始就用诗一样的语言引导学生走进春天的图画用眼去欣赏用耳去倾听用心去感悟春天在识字部分提示学生去找春天画春天搜集有关春天的在语文园地里
三年级上册语文导学案课题:灰雀 课时:第一课时 主备人: 常玉平 审核人: 使用人: 学习目标:1学习本节课生字新词读准理解词语2初步理解课文内容 二预习任务:1自读课文1---3遍要求正确流利2把生词画在书上3了解课文内容:课文主要讲了
六年级语文下册导学案1.《学奕》一学习目标: 1理解语句意思把握课文内容体会做事要专心致志的道理 2正确流利地朗读背诵课文 3初步了解学习文言文的方法培养学习文言文的兴趣 二知识链接: 1文言文与现代文相比在词语句式等方面差别较大只要参考注释读懂每句话的意思就能能正确地断词断句把句子读通顺理解蕴含的道理感受到古文之美 2孟子(约公元前372前289)名轲字子舆战国时邹国(现山东
四年级语文学习总计划教材分析:本册共有课文32篇其中精读课文17篇略读课文15篇教材对课文的编排围绕8个专题展开编排注意加强整合性每一个专题都从导语到课后思考题从口语交际·习作到回顾·拓展各个部分都力求内容和形式上凸现本单元的学习重点教材在编排上注重情感态度和知识以及能力之间的联系使情感态度价值观的正确引导与语文学习能力和习惯的培养融为一体主要体现在以下几个方面:加强整合围绕专题组织教材安排
三年级语文下册导学案主备人:王 晟1春天的小雨滴滴滴学习目标: 1阅读课文感受春雨的美好无私培养学生热爱春雨热爱春天热爱美好的大自然的情感 2指导学生有感情的朗读课文注意理解重点词句的意思体会句子所要表达的思想感情背诵自己喜欢的语句 3帮助学生会写沟推蹄脉滑跌密撒播尝乳11个生字会认淅沥沟蹄乳5个生字理解你推我挤演奏播种仰着品尝等词语学习重点: 课文的2-6自然段感受春雨的声音美学习
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