《友谊地久天长》乐曲演奏电路设计实验任务音高与频率的对应关系见表1-1表1-1音高频率对照表1234567低音262Hz294Hz330Hz349Hz392Hz440Hz494Hz中音532Hz578Hz659Hz698Hz784Hz880Hz988Hz高音1046Hz1175Hz1318Hz1397Hz1568Hz1760Hz1976Hz《友谊地久天长》乐谱见图1-1友谊地久天长图1-1《
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课 时1总 课 时 数2科 目音乐 课 题《友谊地久天长》 课 型综合演唱课执教者王胜龙年 级六年级时 间学情分析 教学目标【 知识目标】1简单了解歌曲的创作背景内涵及曲式结构熟悉歌曲的节奏特点2学生共同探究学习歌曲《友谊地久天长》学唱歌曲并启发学生懂得珍惜同学们之间的友谊【能力培养】 能够有感情地演唱歌曲《友谊地久天长》并能够对歌曲的结构进行简单的分析【思想教育】培养学生要
《友谊地久天长》说课稿一说教材1教材分析《友谊地久天长》这首英格兰民歌选自初中音乐教材第十八册第六单元歌曲《友谊地久天长》又名《过去的好时光》是一首苏格兰名歌是罗伯特彭斯歌曲曲调质朴动听20世纪40年代美国著名影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲现在成为人们在告别朋友时经常演唱的歌曲教材中44拍子作为学唱曲目34拍子作为欣赏曲目2.教学目标1.知识目标:能够把握相关乐理知识2.能力目标
友谊地久天长(女)怎能忘记旧日朋友心中能不怀想旧日朋友岂能相忘 HYPERLINK :=E58F8BE8B08AE59CB0E4B985E5A4A9E995BFfr=qb_search_expie=utf8 t _blank 友谊地久天长 【轻声】(女)我们曾经终日游荡在故乡的青山上我们也曾历尽苦辛到处奔波流浪 (左男女合) HYPERLINK :
姐妹情深世界上除了亲情 爱情 师生情 就是友情高适曾经给自己的朋友写了一首诗莫愁前路无知己天下谁人不识君这句话的意思 【不要发愁前面的道路上没有知己看天下有哪个人不认识你啊】人生活中都会有一个对你好的人 在你伤心时安慰你在你需要帮助时帮助你而那个人不是别人----就是你最知心的朋友她会永远伴随这你知音难觅 但属于我的知音我已经找到了她是我最好的朋友---大乔我们俩不在一个班也不算太熟但就在6
友谊的味道像糖果酸酸甜甜的含在口中任它在口腔中融化细细品味着苦涩中的幸福我的思绪伴着这滋味飘飞定格在那年的冬季不管是春风化雨还是夏日蝉歌亦或是秋叶满地冬雪飘飞我们的友谊始终不变可是……雪后的田野分外明朗一片银白让人不觉眼前一亮他气冲冲地跑出屋子脚用力地在地上跺着你算什么朋友不敢承认算什么我一肚子的火全都发泄在这无辜的雪地上留下了一个难看的坑刚刚还是晴空万里不时飘起了小雪糟了我心头一惊连忙往家跑去雪
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前欣赏 友谊地久天长1.歌曲的拍号2.歌曲开始的这个小节叫什么小节3.注意歌曲的速度和力度掌握节奏:X︱X·X? X X︱X·X? X X︱ X·X? X X︱X·X? X X︱ 旋律和节奏有什么特点 你认为歌词怎样思考:弱起小节 分析歌曲 旋律起伏不大优美抒情?第二和第四乐句相似每个乐句都是从弱起小节开始的每一乐句
Auld Lang Syne Should auld acquaintance be forgotand never brought to mind. Should auld acquaintance be forgotand days of auld lang syne. For auld lang syne my dearfor auld lang syne. Well take a
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