第一章第三节 地图的阅读执笔人:周秀娟一课程标准:1在地图上依据经纬线或指向标系确定方向2在地图上测量两点间的距离并根据比例尺换算成实地距离3能根据使用目的(例如旅游)确定所选目的地及类型极其比例尺4距离说明一到两种现代高科技地图(例如遥感图象和电子地图等)及其在日常生活中的用途二学习内容与学情分析:本节教材需要落实的课标内容是:再地图上辨别方向判度经纬度量算距离根据需要选择常用地图查找所需要的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地质图阅读一地质图的概念及图式 规格1.地质图 地质图是用一定的符号色谱和花纹将地壳某部分各种地质体和地质现象(如各种岩层岩体地质构造矿床等的时代产状分布和相互关系)按一定比例概括地投影到平面图(地形图)上的一种图件 一幅正规的地质图应该有图名比例尺图例和责任表(包括编图单位或人员编图日期及来
地球仪和地图有何异同它们的优缺点各是什么已知比例尺和实地距离求图上距离:阅读地图的基本要素——方向思考经纬网地图定向世界的国家和地区 大
《地图的阅读》教案教学目标:(一)知识与能力目标1理解比例尺的含义记住三种比例尺的表现形式2记住经纬网或指示向标在地图上辨别方向的方法3记住一些常用的图例(二)过程与方法目标1能在地图上算出两地之间的距离并根据比例尺换算成实地距离2初步具备在实际生活中使用地图的能力3初步学会绘制地图的方法(三)情感态度价值观1通过学习使学生对地图产生亲切感2能够在今后的学习和生活中使用地图教学内容:《地图的
第三节 地图的阅读 一教学分析本节课的主要内容是:量算距离在地图上辨别方向判读经纬度运用地图量算距离辨别方向是地图学习必须掌握的两项技能这两项技能学生在小学数学课本上有过接触特别是比例尺学生大多都知道其公式所以在此基础上通过进一步系统的学习提高对运用地图辨别方向量算距离的认识二教学目标 1知识与技能?? ?? (1)通过阅读各类地图使学生知道地图上比例尺的表示方法方向的判别和识别常用的图例(
第三节地图的阅读认真阅读教材P19-P21初步了解本节课的知识点要求:根据学习目标用蓝笔画出你认为应该掌握的知识点师友之间相互合作完成自主学习(时间3分钟) A5.比较下面两幅图看哪幅地图表示的地区范围大哪幅地图表示的内容详细一些再比较哪幅地图的比例尺大由此可以得出什么样的结论呢中国地图:社会经济类
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地形图阅读在应用地形图之前必须掌握地形图的阅读能力一般来说对于用图人员必须具有以下识图的基本知识(一)图名图号和接图表 一幅地形图的图名是用本图内最大的村庄或突出的地物地貌的名称来命名的在图名之下再加图号图名和图号注记在北图廓上方中央它不仅说明图幅所在地区而且明确了图的比例尺如图7-1-1所示图名是× × 市图号是G-48-98-A由于一幅图表示的实地范围有限实用上经常需要把邻近几幅图拼接起
第一章 第三节 地图的阅读导学案学科 初一地理 编号5 主备人 王培莉 执讲人 王培莉 时间 审核人 授课班级1-3课型新授课课时安排第 1 课时共 1 课时学习目标1知识与技能:在一般地图指向标地图和经纬网地图上判定方向知道比例尺的表示方式能用比例尺量算距离比较不同比例尺的大小和用途2过程与方法:学会在各种地图上判断方向学会比例尺的图上距离和实地距离量算3情
导学案 总编号:七年级地理第一学期 第9课 学会阅读地图 课型:展示课 主备人:朱如烨 使用者:朱如烨 备课组长:朱如烨 【目标达成】在地图上辨别方向判读经纬度量算距离列举电子地图遥感图像等在生产生活中应用的实例根据需要选择常用地图查找所需
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