华章文化 word版习题(编辑部) 单元写作小专题 & Section B(3a ~ 3b)【单元写作目标】1.能用句型“Could you…/Could I…?”来表达“请求得到许可”;2.能用“I think/believe that,I agree/disagree that”等表达自己的观点;3.写作微技能:运用不同的句式来阐述观点。一、词汇积累(一)与做家务相关的短语1.洗餐具__
华章文化 word版习题(编辑部) 单元写作小专题 & Section B(3a ~ 3b)【单元写作目标】能介绍曾经去过的一个地方以及在那儿的经历。1.能用“have ever been to…”表达某人曾经去过的地方;2.能用“have ever done sth”表达曾经经历过某事;3.能用一般将来时表达对将来的愿望;4.写作微技能:形容词在写作中的运用。形容词具有的修辞功能,恰当使用
华章文化 word版习题(编辑部) 单元写作小专题 & Section B(3a ~ 3b)【单元写作目标】能表达生活中存在的健康问题,并就这些提出建议;能描述意外伤害事故,并给出合理的应对措施。1.能用“have…”表达健康问题及意外事故。2.能描述健康问题的状况或意外事故发生的过程及病情或受伤的程度。3.能用 “should/shouldn't” 提建议。4.写作微技能:不同句式的表达。
华章文化 word版习题(编辑部) 单元写作小专题 & Section B(3a ~ 3b)【单元写作目标】能用现在完成时表达最近已完成的事情和尚未完成的事情。1.能用现在完成时肯定形式“have already done sth”表达已经完成的事情;2.能用现在完成时否定形式“haven't done ”表达尚未完成的事情;3.能用一般过去时表达完成事情的具体时间;4.能用一般将来时表达打
华章文化 word版习题(编辑部) 单元写作小专题 & Section B(3a ~ 3b)【单元写作目标】能介绍关于自然、地理方面的知识。1.正确使用形容词、副词的比较级与最高级;2.能使用a lot/much/a little/many times 修饰形容词与副词的比较级;3.写作微技能:用形容词和副词增加文章的美感。一、词汇积累(一)数据描述类短语1.550米深________
华章文化 word版习题(编辑部) 单元写作小专题 & Section B(3a ~ 3b)【单元写作目标】能用一般过去时、过去进行时表达过去的事件。1.能在过去进行时中正确运用when与while;2.能运用连接词“although,so…that,because”等;3.写作微技能:通过“Wh-questions”获取写作信息。一、词汇积累(一)动作类短语1.步行回家________
华章文化 word版习题(编辑部) 单元写作小专题 & Section B(3a ~ 3b)【单元写作目标】能用现在完成时介绍某人拥有的物品,并分享其背后的特殊意义。1.能用现在完成时“have done”的结构来介绍某人拥有的物品;2.能在现在完成时中准确区分和使用since和for;3.写作微技能:通过词汇、句式的调整变换,体现语言的丰富性。一、词汇积累1.勾起美好的回忆________
华章文化 word版习题(编辑部) 单元写作小专题 & Section B(3a ~ 3b)【单元写作目标】能简单描述青少年普遍存在的问题,能对这些问题提出合理的建议,并阐述理由。1.能用“my problem is that…,I can't…”等描述生活中存在的问题;2.能用“should/could/why don't you…/why not…/what about…/how abo
华章文化 word版习题(编辑部) 单元写作小专题 & Section B(3a ~ 3b)【单元写作目标】1.能用“I'd like to/I could/I want to…”来表示自己向他人提供帮助和从事公益事业活动的意愿。2.能用“clean up,fix up,set up,take after,cheer up,give out,call up”等短语描述向他人提供帮助。3.写作
华章文化 word版习题(编辑部) 单元写作小专题 & Section B(3a ~ 3b)【单元写作目标】能写简短的通话或神话故事。1.能从who,when,where,what,how等问题出发,完整地叙述故事;2.能用as soon as,unless,so…that…来连接句子,构成复合句;3.写作微技能:用合适的短语连接多个句子,构成复合句。一、词汇积累(一)汉译英1.一……就……
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