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  华章文化 word版习题（编辑部） 单元写作小专题 & Section B（3a ~ 3b）【单元写作目标】能介绍曾经去过的一个地方以及在那儿的经历。1．能用“have ever been to…”表达某人曾经去过的地方；2．能用“have ever done sth”表达曾经经历过某事；3．能用一般将来时表达对将来的愿望；4．写作微技能：形容词在写作中的运用。形容词具有的修辞功能，恰当使用

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  华章文化 word版习题（编辑部） 单元写作小专题 & Section B（3a ~ 3b）【单元写作目标】能用现在完成时表达最近已完成的事情和尚未完成的事情。1．能用现在完成时肯定形式“have already done sth”表达已经完成的事情；2．能用现在完成时否定形式“haven't done ”表达尚未完成的事情；3．能用一般过去时表达完成事情的具体时间；4．能用一般将来时表达打

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  华章文化 word版习题（编辑部） 单元写作小专题 & Section B（3a ~ 3b）【单元写作目标】能介绍关于自然、地理方面的知识。1．正确使用形容词、副词的比较级与最高级；2．能使用a lot/much/a little/many times 修饰形容词与副词的比较级；3．写作微技能：用形容词和副词增加文章的美感。一、词汇积累(一)数据描述类短语1．550米深________　 　

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  华章文化 word版习题（编辑部） 单元写作小专题 & Section B（3a ~ 3b）【单元写作目标】1．能用句型“Could you…/Could I…？”来表达“请求得到许可”；2．能用“I think/believe that，I agree/disagree that”等表达自己的观点；3．写作微技能：运用不同的句式来阐述观点。一、词汇积累(一)与做家务相关的短语1．洗餐具__

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  华章文化 word版习题（编辑部） 单元写作小专题 & Section B（3a ~ 3b）【单元写作目标】能用一般过去时、过去进行时表达过去的事件。1．能在过去进行时中正确运用when与while；2．能运用连接词“although，so…that，because”等；3．写作微技能：通过“Wh－questions”获取写作信息。一、词汇积累(一)动作类短语1．步行回家________　　

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  华章文化 word版习题（编辑部） 单元写作小专题 & Section B（3a ~ 3b）【单元写作目标】能简单描述青少年普遍存在的问题，能对这些问题提出合理的建议，并阐述理由。1．能用“my problem is that…，I can't…”等描述生活中存在的问题；2．能用“should/could/why don't you…/why not…/what about…/how abo

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  华章文化 word版习题（编辑部） 单元写作小专题 & Section B（3a ~ 3b）【单元写作目标】1．能用“I'd like to/I could/I want to…”来表示自己向他人提供帮助和从事公益事业活动的意愿。2．能用“clean up，fix up，set up，take after，cheer up，give out，call up”等短语描述向他人提供帮助。3．写作

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  华章文化 word版习题（编辑部） 单元写作小专题 & Section B（3a ~ 3b）【单元写作目标】能写简短的通话或神话故事。1．能从who，when，where，what，how等问题出发，完整地叙述故事；2．能用as soon as，unless，so…that…来连接句子，构成复合句；3．写作微技能：用合适的短语连接多个句子，构成复合句。一、词汇积累(一)汉译英1．一……就……