专业学习平台网资源 2网资源 9 夜色基础过关 EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps16 \o \ad(\s \up 13(bǎ),把) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps16 \o \ad(\s \up 13(shēnɡ),生) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps16 \o \ad(\s \up 13(zì),字) EQ \* jc
专业学习平台网资源 2网资源 9 夜 色课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。____iànɡ ?? ____iān ?? ____ǒnɡ?? ____uānɡ像???????偏????勇?????? 窗二、选择加点字的正确读音,画“√”。勇敢(ɡǎn ɡǎnɡ)乱叫(luàn nuàn)微笑(wēi huī)散步(sàn shàn)三、看拼音,写词语。 zài jiàn?????? l
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会飞的星星夜色中走在回家的路上几只流萤忽前忽后忽左忽右伴着微弱的亮光与我同行遥望夜空忽然觉得那是会飞的星星从遥远的地方过来邀请我去它家做客1.找出诗歌中的两对反义词( )—( ) ( )—( )2.会飞的星星是 它们会在 (时候)出现3.诗歌中把流萤比作 很形象4.夜晚你还看到了哪些美丽的景
专业学习平台网资源 2网资源 8静夜思基础过关一、EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(bǎ),把)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(shēng),生)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(zì),字)EQ \* jc2 \* Fon
9《夜色》教学设计教学目标: 1运用综合的识字方法认识12个生字写好7个生字培养学生独立识字合作识字的能力 2正确流利有感情地朗读课文 3感受童年的纯真和无知体会成长的快乐教学重点:个生字词渗透性识字2.正确有感情的朗读课文并使孩子们在亲近自然热爱生活的教育中培养良好的心理品质教学难点:感受童年的纯真和无知体会成长的快乐 教具准备:课件生字卡片 教学课时:3课时 教学过程:
专业学习平台网资源 2网资源 8 静夜思课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。____è??????? ____í??????? ____ànɡ???????? ____ǔ夜?????????? 疑 ??????? 望 ??????? 举二、选择加点字的正确读音,画“√”。秋霜(suānɡ shuānɡ) 思考(sī shī)安静(jìnɡ jìn) ??????? 低头(dī d
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2012年春学期毕加索班第五周中级班 课程介绍课题:夜色类型:科普知识教学目标:1知识点目标:①学习黑夜的画面表达方式,认识黑夜里的色彩,了解黑夜中的色彩给人的直观感受②学习处理黑白关系和明暗关系2技能目标:①初步学习统一的排线方式,掌握线条排列的技法、笔触的方向性,初步培养线条基本功②透视关系的深入解说,了解美术构图中的一些基本透视3审美和情感目标:①和孩子们一起感受冬天的夜晚,培养孩子热爱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级夜书所见促深忆异逢佳倍遥遍插夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一灯明夜书所见叶绍翁 一阵阵 吹动 发出 的声音让人感觉
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