小题必练14:酸碱中和滴定及其应用酸碱中和滴定是高中化学最重要的定量实验之一,是帮助学生养成科学态度和接受科学教育极好的实验课题,常常结合溶液中的水解平衡,物质定量测定,高考再现率高,而且考察角度不断创新,对学习化学有良好的导向作用。1【2020年浙江选考】室温下,向盐酸中滴加01000mol/L NaOH溶液,溶液的pH随NaOH溶液体积的变化如图。已知。下列说法不正确的是( )A.NaOH
小题必练14:酸碱中和滴定及其应用酸碱中和滴定是高中化学最重要的定量实验之一,是帮助学生养成科学态度和接受科学教育极好的实验课题,常常结合溶液中的水解平衡,物质定量测定,高考再现率高,而且考察角度不断创新,对学习化学有良好的导向作用。1【2020年浙江选考】室温下,向盐酸中滴加01000mol/L NaOH溶液,溶液的pH随NaOH溶液体积的变化如图。已知。下列说法不正确的是( )A.NaOH
天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 课时训练14 酸碱中和滴定1酸碱恰好完全中和时( )。 A酸与碱的物质的量一定相等B溶液呈现中性C酸与碱的物质的量浓度相等D酸所能提供的H+与碱所能提供的OH-的物质的量相等解析:根据酸碱中和反应的实质可知酸碱恰好完全中和时,酸所能提供的H+与碱所能提供的OH-的物质的量相等。答案:D2下列有关滴定
小题必练12:化学反应速率及其影响主要考查化学反应速率的计算,反应速率大小的比较,温度、浓度、压强及催化剂对比化学反应速率的影响,有关化学反应速率的图像等知识。1.【2019年全国卷3】下列实验不能达到目的的是( )选项目的实验A制取较高浓度的次氯酸溶液将Cl2通入碳酸钠溶液中B加快氧气的生成速率在过氧化氢溶液中加入少量MnO2C除去乙酸乙酯中的少量乙酸加入饱和碳酸
小题必练10:原电池主要考查原电池机构、原电池工作原理、正负极的判断、电极反应式的书写、原电池原理的应用、金属的电化学腐蚀及新型化学电源。1【2020年海南卷】某燃料电池主要构成要素如图所示,下列说法正确的是( )A.电池可用于乙醛的制备B.b电极为正极C.电池工作时,a电极附近pH降低D.a电极的反应式为O2+4e?-4H+=2H2O2.【2020年全国卷1】科学家近年发明了一种新型Zn?C
322酸碱中和滴定练习(原卷版)1.用标准盐酸滴定未知浓度的NaOH 溶液,下列操作不会引起实验误差的是( )A.用蒸馏水洗净酸式滴定管后,装入标准盐酸进行滴定B.用酚酞作指示剂滴至红色刚变无色时立即停止滴定C.用蒸馏水洗净锥形瓶后,再用NaOH溶液润洗,然后装入NaOH溶液进行滴定D.将NaOH溶液放入用蒸馏水洗净的锥形瓶中,加入少量的蒸馏水后进行滴定2.用01000mol?L﹣1 NaO
专业引领共成长 酸碱中和滴定 教学目标1使学生初步掌握酸碱中和滴定的原理和有关计算2初步了解酸碱中和滴定所使用的仪器3通过酸碱中和滴定相关量的关系、仪器和指示剂的选择等知识点的介绍来发展学生的思维能力,培养学生探究性学习的能力教学目标1酸碱中和滴定原理。2酸碱中和滴定的操作步骤及误差分析。教学难点1、酸碱中和滴的操作方法步骤和指示剂的选择。2、能正确分析实验操作中的误差。【知识梳理】一、中和反应及
专业引领共成长 酸碱中和滴定 教学目标1使学生初步掌握酸碱中和滴定的原理和有关计算2初步了解酸碱中和滴定所使用的仪器3通过酸碱中和滴定相关量的关系、仪器和指示剂的选择等知识点的介绍来发展学生的思维能力,培养学生探究性学习的能力教学目标1酸碱中和滴定原理。2酸碱中和滴定的操作步骤及误差分析。教学难点1、酸碱中和滴的操作方法步骤和指示剂的选择。2、能正确分析实验操作中的误差。【知识梳理】一、中和反应及
专业引领共成长 酸碱中和滴定 教学目标1使学生初步掌握酸碱中和滴定的原理和有关计算2初步了解酸碱中和滴定所使用的仪器3通过酸碱中和滴定相关量的关系、仪器和指示剂的选择等知识点的介绍来发展学生的思维能力,培养学生探究性学习的能力教学目标1酸碱中和滴定原理。2酸碱中和滴定的操作步骤及误差分析。教学难点1、酸碱中和滴的操作方法步骤和指示剂的选择。2、能正确分析实验操作中的误差。【知识梳理】一、中和反应及
专业引领共成长 酸碱中和滴定 教学目标1使学生初步掌握酸碱中和滴定的原理和有关计算2初步了解酸碱中和滴定所使用的仪器3通过酸碱中和滴定相关量的关系、仪器和指示剂的选择等知识点的介绍来发展学生的思维能力,培养学生探究性学习的能力教学目标1酸碱中和滴定原理。2酸碱中和滴定的操作步骤及误差分析。教学难点1、酸碱中和滴的操作方法步骤和指示剂的选择。2、能正确分析实验操作中的误差。【知识梳理】一、中和反应及
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