单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10.列算式求出答案(1)五年级一班有学生40人其中女生有21人女生占全班人数的几分之几(2)在第二轮投票的105张有效投票中北京获得56票北京的得票数占有效票的几分之几(3)小华家养了2只供给9只母鸡公鸡的只数是母鸡的几分之几母鸡的只数是公鸡的几分之几单位1单位1单位1单位1求一个数是另一个数的几分之几先找到单位1把单位1的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识分数整理与练习用分数表示下面各图中的涂色部分并说出每个分数各表示什么1米( )( )( )( )( )( )( )( )一个物体.一个计量单位或由许多物体组成的一个整体都可以用自然数1来表示通常我们把它叫做单位1上面的分数分别是把单位1平均分成几份表示这样的几份3485533
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识分数整理与练习五(1)班有48人期中考试中80分及80分以上的人有39人80分以下的同学占全班人数的几分之几80分以下人数:48-399(人)9÷48= 48921÷40=( )( )56÷105=( )( )4021105562÷9=( )( ) 9 29÷2=( )( ) 2 94÷9=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识分数整理与练习 排在星期一和排在星期二的天数共占这个月天数的几分之几2013年5月日一二三四五六123556789101113141516171819202122232425262728293031 如果红色朝上的次数是21次问题怎么解决 如果绿色朝上的次数占总次数的你知道有几次绿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整理与复习图中阴影部分用分数表示是( )用百分数表示写作( )读作( )表示( ) 20百分之二十阴影部分是整体的百分之二十15什么叫做百分数它和分数之间有什么联系有什
1通过练习使同学们加深单位1及分数意义的理解更好地认识真分数和假分数掌握求一个数是另一个数的几分之几的实际问题2进一步加强大家自主探索和合作交流的意识培养解决实际问题的能力( )( )59713黄色:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认 识 分 数 南河中心小学 潘千林学习目标1.理解单位1和分数单位的含义经历分数意义的概括过程2. 培养分析综合抽象概括的能力感受分数与生活的联系丁丁和丫丫两人分吃1块饼要使每人分得同样多的怎么分一个饼1212平均分2份一个饼1212平均分2份1212( )( )1545一条线段平均分5份把
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外)分数的大小不变认 识 分 数苏教版五年级数学下册 满族小学 授课人:刘华平均分(每人分得同样多的分法)丁丁丫丫12表示有这样的几份表示平均 分表示把单位1平均分的分数一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体11111单位:1把单位1平均分成了几份表
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版小学数学五年级下册认识分数教学目录 生活中的问题 课本中的知识 后的努力 我们该怎么来表示每个人得到的占总体的多少呢如:一份占多少呢两份又占多少呢三份
8整理与练习(二)-苏教版五年级下册数学教案教学内容:教科书第1314页练习与应用第57题探索与实践第89题及评价与反思 教学目标: 1通过练习与应用使学生进一步掌握列方程解决实际问题的方法与步骤提高列方程解决实际问题的意识和能力 2通过小组合作进一步培养学生探索的意识发展思维能力 3通过评价与反思使学生养成良好的学习习惯获得成功体验增强学好数学的信心教学过程: 一练习与应用 1谈话引入 这
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