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    确 定 位 置教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级上册第56—57页 教学目的: 1在具体情境中学会用第几组第几个第几排第几个 第几层第几号等方式描述物体在平面中的相对位置或根据平面位置确定物体 2在对物体位置关系探索过程中发展空间观念并使学生懂得观察要有序表达要有条理 3学会运用所学知识和方法解决简单的问题培养实践能力 4体会生活里处处有数学产生对数学的亲切感 教学重

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