五年级数学上册(RJ)教学课件第4课时 小 数 乘 小 数(3) 第 1 单元 小数乘法一、复习导入在○里填上“”或“”327×07○327 696×223○696246×099○246 101×09○101696×23○23 246×099○099别担心,它追不上我!哎呀,它追上来了!非洲野狗的最高速度是56千米/时。二、新课导入5鸵鸟的最高速度是非洲野狗的13倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
五年级数学上册(RJ)教学课件第4课时 小 数 乘 小 数(3) 第 1 单元 小数乘法一、复习导入在○里填上“”或“”327×07○327 696×223○696246×099○246 101×09○101696×23○23 246×099○099别担心,它追不上我!哎呀,它追上来了!非洲野狗的最高速度是56千米/时。二、新课导入5鸵鸟的最高速度是非洲野狗的13倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
第4课时 小 数 乘 小 数(3) 第 1 单元 小数乘法一、复习导入在○里填上“”或“”327×07○327 696×223○696246×099○246 101×09○101696×23○23 246×099○099别担心,它追不上我!哎呀,它追上来了!非洲野狗的最高速度是56千米/时。二、新课导入5鸵鸟的最高速度是非洲野狗的13倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?求56的13倍是多少,用乘法计
第4课时小数乘小数(3)【教学内容】教材第7页例5、“做一做”、练习二的第11、13、14题。【教学目标】1使学生进一步掌握小数乘法的计算法则。2培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。3培养认真计算,及时检验的学习习惯。【重点难点】1运用小数乘法的计算法则正确计算小数乘法。2正确点积的小数点;初步理解和掌握:当乘数比1小时,积比被乘数小;当乘数比1大时,积比被乘数大。【教学准备】小黑板或多媒
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第
第4课时 小 数 乘 小 数(2) 第 1 单元 小 数 乘 法例:836×18=_____(吨) 找规律: 同学们,如果我们在计算小数乘小数时,每一题都想因数一共扩大了多少倍,然后再缩小相应的倍数得到原来的积,是不是有些麻烦呢?这里面有没有什么规律呢?大家去找一找。两个因数的小数位数之和等于积的小数位数。小数乘小数先按整数乘法计算,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
五年级数学上册(RJ)教学课件第3课时 小 数 乘 小 数(2) 第 1 单元 小数乘法一、复习导入下面各式的积有几位小数,就在括号里填几?047×14( ) 618×076( )046×14( )167×03( )123×007( )241×18( )243343056×004=, 00224………………两位小数两位小数( )位小数四二、自主探究4 029×0070056×015 1计算下面各题
第3课时 小 数 乘 小 数(1) 第 一 单元小数乘法1小数乘整数的意义与整数乘法的意 义 。209+09+09+09改用乘法算式表示 是 。368×5表示 ,也表 示 。4两个因数相乘,如果一个因数扩大10倍, 另一个因数不变,积就扩大。相同09×45个68是多少68的5倍是多少10倍5两个因数相乘,如果一个因数扩大100 倍,另一个因数不变,积就扩大 。6两个因数相乘,如果一个因数扩大10倍
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报