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《教材解读》配赠资源???版权所有12.4 用公式法进行因式分解 一导入激学 你能很快做出下面题目吗怎样做更简便 ①65.52-34.52 ②1012-2×101×11 二导标引学学习目标:1会用平方差公式因式分解2会用完全平方公式因式分解3通过对公式辨析培养学生的观察能力让学生领会换元的思想提高学生的学习能力 学习重难点
因式分解 第十四章 整式的乘法与因式分解.2 公式法第1课时 运用平方差公式分解因式 2.将(a-1)2-1分解因式结果正确的是( )A.a(a-1) B.a(a-2)C.(a-2)(a-1) D.(a-2)(a1)DB3.下列分解因式正确的是( )A.a2-2b2(a2b)(a-2b)B.-x2y2(-xy)(x-y)C.-a29b2-(a9b)(a-9b
§因式分解(2)【学习目标】:1.了解运用公式法分解因式的意义掌握用平方差公式和完全平方公式分解因式2. 提公因式法是分解因式的首先考虑的方法再考虑用公式法分解因式.【学习重点】:用平方差公式完全平方公式进行因式分解【学习难点】:公式法进行因式分解的模式的确定因式分解需彻底【学习过程】:一回顾:1.什么是因式分解2.用提公因式法进行因式分解时要注意什么3.怎样检验因式分解是否正确4. 我们学过
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因式分解填空题:(1) m(a+b+c)= (2)(5a+b)(5a-b)=(3)(a+b)2 = 自主 合作 创新 反过来: (1)? ma+mb+mc= m(a+ b+c); (2)25a2–b2 =(5a + b)(5a–b); (3)a2+2ab+b2=(a + b)2 练习:1、当a=101,b=99时,求a2-b2的值。2、分解下列三个数的质因数 (1)42; (2)56;
公式法(一)4 x2-4= ____________ (982)(98-2)=9600a2-b2 =(ab)(a-b)解:(2)(xp)2 – (xq)2= [ (xp) (xq)] [(xp) –(xq)](7) 25(xy)2 - 16(x-y)2
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