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  反比例教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学十二册第三单元信息窗三教学目标：1．使学生理解反比例的意义掌握成反比例的变化规律并能初步运用2．通过创设情境让学生体会合作探究形成良好的思维习惯和应用所学知识解决实际问题的方法3．通过学习活动培养积极的学习态度树立学好数学的信心教学重难点：教学重点：理解反比例的意义能根据反比例的意义判断两个相关联的量是不是反比例教学难点：正确判断两种量

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  一说教材我说的内容是九年义务教育六年制小学数学第十二册第一单元中的《成反比例的量》这部分内容是在教学比和比例知识的基础上进行教学的着重使学生理解么比例的意义反比例关系是比较重要的一种数量关系学生理解并掌握了这种数量关系可以加深对比例的理解并能应用他解决一些简单的反比例方面的实际问题同时通过反比例的教学进一步渗透函数思想为学生往后学习中学数学和物理化学打下基础根据本课的具体内容《数学课程标准》