微课在初中数学教学的作用桂园中学 吕永生摘要:作为新兴的教学方法微课以绝对的优势受到广大初中教师的欢迎在初中数学教学中微课的应用较为显著针对初中阶段学生好奇好问好知的特性微课可应用于初中数学各环节教学中促使学生学习内容丰富知识重难点突破学习效率提升使得教学目标可以尽快实现关键词:微课初中数学教学微课教学是近年来伴随信息技术的不断发展而出现的一种新型教学模式在应用之初就展现了和传统教学的不同
微课在初中化学教学中的应用探索一微课概述微课最早产生于美国墨西哥州圣胡安学院高级教学设计师戴维·彭罗斯在 2008年秋创设的微 之后美国的可汗学院对微课进行了多年的实践并成功向外推广从此微课在美国形成风潮在进一步实施中微课也显示出巨大的生命力微课 一般指以5-10 分钟或者更短时间为基础的微型教学它以多媒体视频为工具内容短小精炼且具有针对性微课的特点表现为:时间短而精:一般在10分钟
参与式教学法在初中数学课中的作用参与式教学法就是鼓励学生参与教学活动全过程的方法其核心就是充分调动教师和学生在教学过程中两个方面的积极性贯彻教学民主的理念创造师生平等和谐的学习气氛初中数学提高学生自主学习和独立思考的自觉意识激发学生自身的潜能和创造力使教学过程更有利于突出教师的主导作用和学生的主体地位体现以认为本的原则本人在使用《义务教育课程标准实验教科书·数学》(七年级上下册)的过程中有意尝试了
数学课件在数学教学中的作用 华龙区一中 乔想环随着多媒体技术的发展应用数学课件以视频的形式把数学知识直观形象地传授给学生数学不再是死板抽象枯燥无味而是生动活泼形象具体使学生更容易接受和理解数学知识1数学课件是数学学习的重要工具多媒体课件既以最有效的方式传递数学教学过程中的各种信息又能强化教师和学生与计算机之间的互动关系能促进数学思维数学之所以难学主要原因是它的高度抽象性因此数学对象的形
浅议微课在初中生物教学中的应用宁夏固原市原州区中河中学 杨军摘要:目前在我国初中生物教学中微课逐渐成为一种新型的教学方法这就要求初中生物教师能在日常的教学活动中充分地结合学生的具体特点和实际的教学内容熟练的应用微课本文主要从微课的含义微课的优点以及微课应用于初中生物教学的方法几个方面做以介绍希望广大教师能够一同探讨关键词:微课 初中生物教学 应用效果初中生物知识虽然较为简单但部分
浅谈情境教学在初中数学教学中的作用 溧阳市大溪初级中学 王爱琴 关键词:情境教学感受性主动性发展性教育性兴趣积极性 长期以来教学的模式就是教师耐心地讲学生认真地听这种传统的教学不利于学生思维的发展更不利于培养学生学习数学的兴趣和热情怎样将应试教育向素质教育转轨怎样变单纯的知识 输入为能力培养智力开发我经过多年的研究和探索觉得在教学中教师应根据
论多媒体在初中数学教学中的作用周倩茹(深圳市红桂中学)摘要:在数学中有效运用多媒体技术能充分调动学生的学习兴趣使抽象的数学问题具体化复杂的问题简单化营造一种生动活泼主动获取知识的氛围为学生的创新意识和探索精神的培养提供了良好的环境关键词:多媒体 教学 教学效率 21世纪的今天多媒体作为现代化的教育手段已在一线教学中得到广泛运用计算机辅助教学在中的应用和普及很大程度上的提
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2 中国网络大学Chinese Network University本科毕业设计(论文)浅论数学史在初中数学教学中的作用院系名称: 网络学院 专业: 学生:论文资源网:123456789 指导老师:中国网络大学教务处制2015年11月20日9目 录目录………………………………………………………………………………………… Ⅰ摘要…………………………………………………………………………
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