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浅谈多媒体在初中数学教学中的应用江西省赣县湖江中学 肖文[摘要]:利用多媒体开启学生思维闸门激发联想激励探索是培养学生创新精神创造性思维能力提高教学质量的有效途径本文试图就多媒体技术在初中数学教学中所体现的优越性多媒体辅助数学教学的原则如何将多媒体技术与传统教学有机融合以及使用多媒体数学教学中应注意的几个问题从真正意义上达到用多媒体来指导教学使变得生动形象学生的学习兴趣达到
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浅谈电教媒体在音乐教学中的作用山东省青州市普通初级中学 韩艳波 (262507)摘要:电脑 =12ads_id=62pid=99000041cid=41url=3Ff3DSINASPORT01k=u79D1u6280s==90261v=1ref=3Fwd3D25D225F425C025D625B525E725BD25CC25C225DB25CE25C426cl3D3
浅议电教媒体在初中数学兴趣教学中的作用宣汉县五宝镇学校 覃勇随着科学技术的发展人类进入了信息社会大量的信息通过书籍广播电视网络等渠道为人们获得和利用对人类传统的工作学习和生活方式产生了深远的影响面对时代的发展和冲击传统教学媒体如粉笔黑板挂图等已经不能完全适应现代化教育的需要多媒体辅助教学可以变静为动化形象为具体突破宏观和微观的界线创设各种情境调动学生各种感官的参与活动使学生在轻松愉快的气
浅谈多媒体在初中体育教学中的运用运用多媒体辅助体育教学是一种高效率的现代化教学手段它不但能激发学生的体育学习兴趣而且能弥补传统体育教学中的不足它对学生主体性的发挥创新意识和终身体育意识的培养有举足轻重的作用多媒体技术与体育学科教学的整合产生了优化的教学效果下面我就以中学体育教学为例谈谈多媒体技术在其教学中的应用一激发学习兴趣提高教学效果我国教育家孔子曾说过:知之者不如好知者好知者不如乐之者是的兴趣
浅谈多媒体技术在初中数学教学中的运用洋县贯溪初中 王长民数学作为一门基础的工具学科由于自身的特点的确没有某些学科形象生动具体教学手段似乎就是那么单一黑板加粉笔直尺加圆规难怪学起来有点枯燥无味从而直接影响学生学习的积极性教学效果难随人愿因此探索有效的教学手段成为数学教师一项重要研究课题随着现代科学技术的发展和新课程改革的顺利推进多媒体技术广泛应用于许多学科的教学使教学手段教学方法教材观念与形
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