学校: 中心小学 主备人: 白玉菊 科目:数学 课型:新授任课教师: 备课时间: 授课时间: 序号:课题 信息窗1 小数除以整数 第一课时教学目标理解和掌握小数除以整数的计算方法能正确计算通过自主探索和合作交流归纳出小数除以整数的计算方法 培养分析能力和推理能力体验迁移和推理的学习方法教学
学校: 中心小学 主备人: 白玉菊 科目:数学 课型:新授任课教师: 白玉菊 备课时间: 授课时间: 序号:课题 信息窗1 小数除以整数 第二课时教学目标理解和掌握小数除以整数的计算方法能正确计算通过自主探索和合作交流归纳出小数除以整数的计算方法 培养分析能力和推理能力体验迁移和推理的学习方法教学 重难点重点:
学校: 中心小学 主备人: 白玉菊 科目:数学 课型:新授任课教师: 白玉菊 备课时间: 授课时间: 序号:课题 信息窗1 小数除以整数 第二课时教学目标理解和掌握小数除以整数的计算方法能正确计算通过自主探索和合作交流归纳出小数除以整数的计算方法 培养分析能力和推理能力体验迁移和推理的学习方法教学 重难点重点:
学校: 主备人: 白玉菊 科目:数学 课型:新授任课教师: 备课时间: 授课时间: 序号:课题 小数除以小数 第一课时教学目标教学目标:1 使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则2 提高学生的知识迁移能力3 培养学生细心做题的好习惯教学 重难点教学重点:理解并掌握除数是小数的小数除法的计
学校: 主备人: 白玉菊 科目:数学 课型:新授任课教师: 备课时间: 授课时间: 序号:课题 小数除以小数 第二课时教学目标教学目标:1 使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则2 提高学生的知识迁移能力3 培养学生细心做题的好习惯教学 重难点教学重点:理解并掌握除数是小数的小
信息窗一:除数是整数的小数除法教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册28—33页教材简析:本部分内容教学除数是整数的小数除法小数除法可以根据小数点处理的方法不同分成两种情况:一种是除数是整数的小数除法另一种是除数是小数的小数除法由于除数是小数的除法要通过商不变的性质转化成除数是整数的小数除法来计算所以除数是整数的小数除法是学习小数除法计算的基础一定要让学生弄清算理切实掌
361快乐体验模式学案第1课时(小数除以整数)学习目标1我要知道除数是整数的小数除法的计算步骤与整数除法基本相同懂得小数除以整数商的小数点要与被除数的小数点对齐2学会知识的分析概括3解决生活中的数学问题感到很有成就重点理解和掌握小数除以整数的计算方法难点商的小数点的定位学习准备学 习 过 程环节学 案课前尝试自学一计算下面各题并说一说整数除法的计算
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??五年级数学上册(JJ) 教学课件第 1 课时 小数除以整数第三单元 小数除法探究新知1电池价格(1)口算一下:一节5号电池多少元钱5 ÷ 2 = (元)2.5一节5号电池2元5角探究新知小数除法和整数除法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数除以整数筱 俊 教 育 QQ:6492977511.0.32里面含有32个(??? )2.1.2里面含有12个(??? )3.0.25里面含有(??? )个百分之一4.2.4里面含有(??? )十分之一5.8里面含有(??? )十分之一填一填 比一比看一看看谁做的又快又准确 0.9×6??
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 两三位数除以一位数的口算与估算汶城联小 刘红敬基础练习6÷2 = 9÷3 = 24÷8= 35÷7= 48÷8 = 27÷9= 16÷2= 24÷4=
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报